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const BISAYA_LESSONS_24_43_BASE = [
|
||
{ week: 3, day: 1, num: 24, type: 'conversation', title: 'Gefühle im Alltag', desc: 'Gefühle ausdrücken und im Gespräch passend darauf reagieren', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Gefühle werden oft indirekt und mit Fürsorge beantwortet.' },
|
||
{ week: 3, day: 1, num: 25, type: 'vocab', title: 'Gefühlswortschatz & Reaktionen', desc: 'Freude, Sorge, Müdigkeit, Vermissen und Beruhigung sicher unterscheiden', targetMin: 20, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
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{ week: 3, day: 2, num: 26, type: 'conversation', title: 'Gesundheit & Wohlbefinden', desc: 'Einfache Beschwerden erfragen und fürsorglich reagieren', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
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{ week: 3, day: 2, num: 27, type: 'vocab', title: 'Körper & Symptome', desc: 'Körperstellen, Symptome und einfache Pflegewörter', targetMin: 20, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
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{ week: 3, day: 3, num: 28, type: 'grammar', title: 'Höflichkeitsformen praktisch', desc: 'Bitten, Entschuldigung und weiche Reaktionen im Alltag', targetMin: 22, targetScore: 78, review: true, cultural: 'Direkte Ablehnung klingt oft hart; weiche Formulierungen sind im Alltag hilfreicher.' },
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{ week: 3, day: 3, num: 29, type: 'conversation', title: 'Bitten & Nachfragen', desc: 'Hilfe, Wiederholung, Bedeutung und langsames Sprechen erbitten', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
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{ week: 3, day: 4, num: 30, type: 'conversation', title: 'Kinder & Familie', desc: 'Mit Kindern kurz, klar und freundlich sprechen', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Kurze klare Sätze funktionieren mit Kindern natürlicher als lange Erklärungen.' },
|
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{ week: 3, day: 4, num: 31, type: 'vocab', title: 'Kinder, Spiel & Routine', desc: 'Kinderalltag mit Spielen, Fertigsein und Schlaf verbinden', targetMin: 20, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
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{ week: 3, day: 5, num: 32, type: 'weekly_review', title: 'Woche 3 - Intensivwiederholung', desc: 'Gefühle, Gesundheit, Kinder und Höflichkeit kontrastieren', targetMin: 30, targetScore: 82, review: false, cultural: null },
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{ week: 3, day: 5, num: 33, type: 'vocab', title: 'Woche 3 - Checkpoint', desc: 'Aktiver Checkpoint zur ersten Alltagserweiterung', targetMin: 18, targetScore: 84, review: true, cultural: null },
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{ week: 3, day: 5, num: 44, type: 'vocab', title: 'Zahlen & Zählen (Woche 3)', desc: 'Gezielte Zählübungen 1–20 und runde Zahlen', targetMin: 14, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
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{ week: 4, day: 1, num: 34, type: 'conversation', title: 'Alltagsszene: Zuhause morgens', desc: 'Morgens zuhause über Aufstehen, Essen, Schule und Aufgaben sprechen', targetMin: 22, targetScore: 78, review: false, cultural: 'Morgenszenen verbinden Fürsorge, Zeit und Familienorganisation.' },
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{ week: 4, day: 1, num: 35, type: 'review', title: 'Spiralreview: Woche 1-2 im Alltag', desc: 'Grundlagen aus Begrüßung, Familie, Essen, Zeit und Zahlen in Alltagsszenen anwenden', targetMin: 28, targetScore: 84, review: false, cultural: null },
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{ week: 4, day: 2, num: 36, type: 'conversation', title: 'Alltagsszene: Besuch am Nachmittag', desc: 'Besuch empfangen, hereinbitten und etwas anbieten', targetMin: 22, targetScore: 78, review: false, cultural: 'Gastfreundschaft ist oft praktischer als formelle Höflichkeit.' },
|
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{ week: 4, day: 2, num: 37, type: 'review', title: 'Spiralreview: Gefühle & Gesundheit', desc: 'Gefühle, Müdigkeit, Schmerzen, Bitte und Hilfe gezielt reaktivieren', targetMin: 26, targetScore: 84, review: false, cultural: null },
|
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{ week: 4, day: 3, num: 38, type: 'conversation', title: 'Längeres Gespräch: Planung und Familie', desc: 'Tagesplanung mit Reihenfolge und Familie in längeren Antworten verbinden', targetMin: 24, targetScore: 78, review: false, cultural: null },
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{ week: 4, day: 3, num: 39, type: 'review', title: 'Gesamtwiederholung mit Fehlerclustern', desc: 'Zeit, Bitte, Frage und Beziehungssätze gezielt kontrastieren', targetMin: 30, targetScore: 82, review: false, cultural: null },
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{ week: 4, day: 4, num: 40, type: 'conversation', title: 'Praktische Übung: Markt + Familie', desc: 'Auf dem Markt für die Familie einkaufen und den Grund erklären', targetMin: 24, targetScore: 78, review: false, cultural: 'Einkaufssprache wird nützlicher, wenn sie mit Familie und Fürsorge verbunden ist.' },
|
||
{ week: 4, day: 4, num: 41, type: 'vocab', title: 'Abschlusstest Wortschatz aktiv', desc: 'Kernwortschatz der Grundphase in beide Richtungen abrufen', targetMin: 20, targetScore: 84, review: true, cultural: null },
|
||
{ week: 4, day: 5, num: 42, type: 'review', title: 'Abschlussprüfung Grundphase', desc: 'Dialog, Wortschatz und freie Mini-Antworten der Grundphase prüfen', targetMin: 32, targetScore: 84, review: false, cultural: 'Die Prüfung misst Verständlichkeit und Handlungssicherheit, nicht perfekte Grammatik.' },
|
||
{ week: 4, day: 5, num: 43, type: 'culture', title: 'Kultur: Höflichkeit, Familie, Alltag', desc: 'Respekt, indirekte Bitte und Familiennähe sprachlich einordnen', targetMin: 16, targetScore: 0, review: false, cultural: 'Kulturelles Verständnis hilft, Sätze passend und nicht nur wörtlich zu verwenden.' }
|
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,{ week: 4, day: 5, num: 45, type: 'vocab', title: 'Zahlen & Zählen (Woche 4)', desc: 'Wiederholung der Kernzahlen und Anwendung in Preisen', targetMin: 14, targetScore: 85, review: true, cultural: null }
|
||
];
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|
||
const BISAYA_LESSON_24_43_TARGET_MINUTES = {
|
||
24: 24,
|
||
25: 24,
|
||
26: 24,
|
||
27: 24,
|
||
28: 26,
|
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29: 24,
|
||
30: 24,
|
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31: 24,
|
||
32: 34,
|
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33: 24,
|
||
34: 28,
|
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|
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36: 28,
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37: 32,
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38: 30,
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40: 30,
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41: 24,
|
||
42: 38,
|
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43: 22
|
||
,
|
||
44: 14,
|
||
45: 14
|
||
};
|
||
|
||
export const BISAYA_LESSONS_24_43 = BISAYA_LESSONS_24_43_BASE.map((lesson) => ({
|
||
...lesson,
|
||
targetMin: BISAYA_LESSON_24_43_TARGET_MINUTES[lesson.num] || lesson.targetMin
|
||
}));
|
||
|
||
export const BISAYA_LESSONS_24_43_BY_NUMBER = Object.fromEntries(
|
||
BISAYA_LESSONS_24_43.map((lesson) => [lesson.num, lesson])
|
||
);
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|
||
export const BISAYA_RELATIONSHIP_ANCHOR_DIDACTICS = {
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||
'Gefühle & Zuneigung': {
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learningGoals: [
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||
'Wichtige Gefühle und Zuneigungsformeln sicher unterscheiden.',
|
||
'Freundliche Nähe, Liebe und Vermissen sprachlich ausdrücken.',
|
||
'Zwischen familiär-warmer und direkter romantischer Formulierung unterscheiden.',
|
||
'Beziehungssätze als frühe Motivation nutzen und später grammatisch vertiefen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Palangga taka.', gloss: 'Ich hab dich lieb. / Ich liebe dich.' },
|
||
{ target: 'Gihigugma tika.', gloss: 'Ich liebe dich.' },
|
||
{ target: 'Ganahan ko nimo.', gloss: 'Ich mag dich. / Ich habe dich gern.' },
|
||
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
||
{ target: 'Mingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich. (kurz/alltäglich)' },
|
||
{ target: 'Gusto ko nga naa ko nimo.', gloss: 'Ich möchte bei dir sein.' },
|
||
{ target: 'Gusto ko nga magkuyog ta.', gloss: 'Ich möchte, dass wir zusammen Zeit verbringen.' },
|
||
{ target: 'Kanunay ko naghunahuna nimo.', gloss: 'Ich denke oft an dich.' },
|
||
{ target: 'Amping kanunay.', gloss: 'Pass immer auf dich auf.' },
|
||
{ target: 'Nalipay ko nga nakita ka.', gloss: 'Ich freue mich, dich zu sehen.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{
|
||
title: 'Palangga taka vs. Gihigugma tika',
|
||
text: 'Palangga taka ist in vielen Beziehungs- und Familienkontexten warm und natürlich. Gihigugma tika ist direkter und sollte bewusst eingesetzt werden.',
|
||
example: 'Palangga taka. / Gihigugma tika.'
|
||
},
|
||
{
|
||
title: 'ko, nimo und tika/taka',
|
||
text: 'ko markiert mich/ich, nimo bezieht sich auf dich, und tika/taka bündelt ich + dich in Nähe- und Liebessätzen.',
|
||
example: 'Gimingaw ko nimo. Palangga taka.'
|
||
},
|
||
{
|
||
title: 'Wünsche mit gusto ko nga',
|
||
text: 'Mit gusto ko nga formulierst du einen Wunsch, der danach als kleiner Satz weitergeht.',
|
||
example: 'Gusto ko nga naa ko nimo.'
|
||
}
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{
|
||
title: 'Nähe ausdrücken',
|
||
prompt: 'Sage einer nahen Person, dass du sie liebst oder lieb hast und sie vermisst.',
|
||
cue: 'Palangga taka. Gimingaw ko nimo.'
|
||
},
|
||
{
|
||
title: 'Beziehungswunsch',
|
||
prompt: 'Sage, dass du bei der Person sein möchtest und oft an sie denkst.',
|
||
cue: 'Gusto ko nga naa ko nimo. Kanunay ko naghunahuna nimo.'
|
||
}
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{
|
||
title: 'Beziehungsanker',
|
||
text: 'Wähle drei Sätze, die du real benutzen würdest, und sprich sie langsam, natürlich und ohne deutsche Zwischenhilfe.'
|
||
}
|
||
]
|
||
}
|
||
};
|
||
|
||
const BISAYA_DIDACTICS_24_43_ENRICHMENTS = {
|
||
'Gefühle im Alltag': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Nalipay ko karon.', gloss: 'Ich bin heute froh.' },
|
||
{ target: 'Naguol ka?', gloss: 'Bist du besorgt oder traurig?' },
|
||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Gefühl plus Fürsorge', prompt: 'Sage dein Gefühl, frage nach dem Gefühl der anderen Person und reagiere fürsorglich.', cue: 'Kapoy ko karon. Naguol ka? Naa ra ko diri.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gefühlswortschatz & Reaktionen': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'kabalaka', gloss: 'Sorge' },
|
||
{ target: 'hilom', gloss: 'still / ruhig' },
|
||
{ target: 'Nalipay ko para nimo.', gloss: 'Ich freue mich für dich.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Wort zu Satz', text: 'Aus einem Gefühlswort wird mit ko oder ka schnell ein alltagstauglicher Satz.', example: 'Kapoy ko. Naguol ka?' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gesundheit & Wohlbefinden': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Aduna kay hilanat?', gloss: 'Hast du Fieber?' },
|
||
{ target: 'Sakit pa?', gloss: 'Tut es noch weh?' },
|
||
{ target: 'Tawag ta og doktor?', gloss: 'Sollen wir einen Arzt rufen?' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Gesundheitsverlauf', prompt: 'Frage nach Fieber, Schmerz, Medizin und Besserung.', cue: 'Aduna kay hilanat? Sakit pa? Niinom ka og tambal? Mas maayo na ka?' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Körper & Symptome': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'likod', gloss: 'Rücken' },
|
||
{ target: 'tutunlan', gloss: 'Hals / Kehle' },
|
||
{ target: 'Sakit akong tutunlan.', gloss: 'Mein Hals tut weh.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Symptom konkretisieren', text: 'Körperwörter werden nützlicher, wenn du sie direkt mit sakit oder hilanat in Sätze setzt.', example: 'Sakit akong tutunlan.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Höflichkeitsformen praktisch': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Sunod na lang.', gloss: 'Dann ein anderes Mal.' },
|
||
{ target: 'Okay ra.', gloss: 'Ist okay.' },
|
||
{ target: 'Ayaw kabalaka.', gloss: 'Mach dir keine Sorgen.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Weich ablehnen', prompt: 'Lehne etwas heute weich ab, schlage später vor und bedanke dich.', cue: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang. Salamat sa pagsabot.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Bitten & Nachfragen': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Balika palihug.', gloss: 'Wiederhole es bitte.' },
|
||
{ target: 'Unsa gani?', gloss: 'Was war das nochmal?' },
|
||
{ target: 'Pwede nimo isulat?', gloss: 'Kannst du es aufschreiben?' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Reparatur in Stufen', text: 'Beginne mit Nichtverstehen, bitte um Wiederholung und frage dann nach Bedeutung oder Schriftform.', example: 'Wala ko kasabot. Balika palihug. Pwede nimo isulat?' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kinder & Familie': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Ayaw pagdali.', gloss: 'Beeil dich nicht / Kein Stress.' },
|
||
{ target: 'Dali na.', gloss: 'Komm, beeil dich.' },
|
||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Kinderfreundliche Kürze', text: 'Kurze klare Aufforderungen funktionieren im Alltag besser als lange Erklärungen.', example: 'Kuhaa imong bag. Dali na.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kinder, Spiel & Routine': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Ayaw kalimot.', gloss: 'Vergiss es nicht.' },
|
||
{ target: 'Hugas sa kamot.', gloss: 'Wasch dir die Hände.' },
|
||
{ target: 'Kumusta imong tulog?', gloss: 'Wie hast du geschlafen?' },
|
||
{ target: 'Patya ang suga.', gloss: 'Mach das Licht aus.' },
|
||
{ target: 'Magdula ta', gloss: 'Lass uns spielen.' },
|
||
{ target: 'Matulog na ta.', gloss: 'Jetzt schlafen wir.' },
|
||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||
{ target: 'Andam na ka?', gloss: 'Bist du fertig / bereit?' },
|
||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' },
|
||
{ target: 'Ayaw pagdali.', gloss: 'Beeil dich nicht / Kein Stress.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Routineketten', text: 'Routinen bestehen aus kurzen Handlungsaufforderungen in fester Reihenfolge.', example: 'Hugas sa kamot. Matulog na ta. Patya ang suga.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Woche 3 - Intensivwiederholung': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' },
|
||
{ target: 'Hugas sa kamot.', gloss: 'Wasch dir die Hände.' },
|
||
{ target: 'Balika palihug.', gloss: 'Wiederhole es bitte.' },
|
||
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
||
{ target: 'Sakit pa?', gloss: 'Tut es noch weh?' },
|
||
{ target: 'Andam na ka?', gloss: 'Bist du fertig / bereit?' },
|
||
{ target: 'Ayaw pagdali.', gloss: 'Beeil dich nicht / Kein Stress.' },
|
||
{ target: 'Palihug.', gloss: 'Bitte.' },
|
||
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' },
|
||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Acht schnelle Antworten', prompt: 'Reagiere auf acht gemischte Situationen aus Gefühl, Gesundheit, Kind und Verständnisproblem.', cue: 'Naa ra ko diri. Sakit pa? Hugas sa kamot. Balika palihug.' },
|
||
{ title: 'Schnelle Routine-Antworten', prompt: 'Gib in drei kurzen Sätzen eine Abendroutine-Anweisung für ein Kind.', cue: 'Kuhaa imong bag. Hugas sa kamot. Matulog na ta.' },
|
||
{ title: 'Fürsorge-Kurzdialog', prompt: 'Antworte auf eine kurze Sorge mit zwei fürsorglichen Sätzen.', cue: 'Sakit pa? Magpahuway sa. Naa ra ko diri.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: '8× Rapid-Response', text: 'Ziehe acht Karten mit Situationen (Gefühl/Gesundheit/Kind/Bitte) und antworte jeweils spontan mit einem Satz.' },
|
||
{ title: 'Routinekette', text: 'Bilde drei verschiedene Routineketten (z. B. Spiel → Abendessen → Hände waschen → Schlafen) und sprich jede als fließende Abfolge.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Woche 3 - Checkpoint': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Naguol ko gamay.', gloss: 'Ich bin ein bisschen besorgt.' },
|
||
{ target: 'Mas maayo na ka?', gloss: 'Geht es dir schon besser?' },
|
||
{ target: 'Pwede ko mangutana?', gloss: 'Darf ich fragen?' },
|
||
{ target: 'Ali diri.', gloss: 'Komm her.' },
|
||
{ target: 'Magdula ta.', gloss: 'Lass uns spielen.' },
|
||
{ target: 'Amping kanunay.', gloss: 'Pass immer auf dich auf.' },
|
||
{ target: 'Maayong gabii.', gloss: 'Guten Abend.' },
|
||
{ target: 'Katulog og maayo.', gloss: 'Schlaf gut.' },
|
||
{ target: 'Hugas sa kamot.', gloss: 'Wasch dir die Hände.' },
|
||
{ target: 'Balika palihug.', gloss: 'Wiederhole es bitte.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Checkpoint als Diagnose', text: 'Der Checkpoint soll zeigen, ob du spontan reagieren kannst, nicht nur wiedererkennst.', example: 'Naguol ka? Naa ra ko diri.' },
|
||
{ title: 'Kurzantworten + Folge', text: 'Kurzantwort + ein Folgeangebot (Hilfe, Ruhe, Routine) macht Antworten handlungsorientiert.', example: 'Sakit pa? Magpahuway sa.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Freie Antwort', prompt: 'Eine nahe Person ist müde und traurig. Reagiere mit zwei fürsorglichen Sätzen.', cue: 'Magpahuway sa. Naa ra ko diri.' },
|
||
{ title: 'Kurzdialog (3 Sätze)', prompt: 'Begrüße, frage nach Befinden, biete Hilfe an.', cue: 'Maayong buntag. Sakit pa? Magpahuway sa.' },
|
||
{ title: 'Routineanweisung', prompt: 'Gib in zwei Sätzen klare Anweisungen für eine Abendroutine mit einem Kind.', cue: 'Kuhaa imong bag. Hugas sa kamot.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Selbstcheck', text: 'Markiere alle Sätze, die du ohne Lesen sagen kannst, und wiederhole die unsicheren sofort im SRS.' },
|
||
{ title: 'Mini‑Checkpoint', text: 'Führe mit einem Partner drei kurze Checkpoint‑Dialoge: Gesundheit, Kind, Bitte. Jeder Dialog 2–3 Sätze.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Alltagsszene: Zuhause morgens': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Hugas sa nawong.', gloss: 'Wasch dein Gesicht.' },
|
||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' },
|
||
{ target: 'Kumusta imong tulog?', gloss: 'Wie hast du geschlafen?' },
|
||
{ target: 'Mogawas na ta.', gloss: 'Wir gehen jetzt raus.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Morgenroutine komplett', prompt: 'Sprich eine Morgenroutine mit Aufstehen, Waschen, Essen, Tasche und Losgehen.', cue: 'Bangon na. Hugas sa nawong. Nikaon na ka? Kuhaa imong bag. Mogawas na ta.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Spiralreview: Woche 1-2 im Alltag': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Alte Muster aktivieren', text: 'Alte Sätze sollen in neuen Szenen auftauchen, damit sie nicht nur passiv bekannt bleiben.', example: 'Maayong gabii. Katulog og maayo.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Alltagsszene: Besuch am Nachmittag': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Kumusta ang biyahe?', gloss: 'Wie war die Reise?' },
|
||
{ target: 'Kaon sa.', gloss: 'Iss erst einmal.' },
|
||
{ target: 'Naa mi diri.', gloss: 'Wir sind hier.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Besuch als Fürsorge', text: 'Besuchssprache verbindet Willkommen, Angebot und Nähe.', example: 'Sulod lang. Lingkod sa. Kaon sa.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Spiralreview: Gefühle & Gesundheit': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Aduna kay hilanat?', gloss: 'Hast du Fieber?' },
|
||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' },
|
||
{ target: 'Tawag ta og doktor?', gloss: 'Sollen wir einen Arzt rufen?' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Problem und Reaktion', text: 'Die Wiederholung koppelt jedes Problem an eine konkrete Antwort.', example: 'Sakit akong ulo. Magpahuway sa.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Längeres Gespräch: Planung und Familie': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Kinsa imong kuyog?', gloss: 'Mit wem bist du unterwegs?' },
|
||
{ target: 'Human sa trabaho.', gloss: 'Nach der Arbeit.' },
|
||
{ target: 'Texti lang ko.', gloss: 'Schreib mir einfach.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Plan plus Rückfrage', prompt: 'Erzähle deinen Plan und frage nach Begleitung oder Uhrzeit.', cue: 'Una, moadto ko sa merkado. Kinsa imong kuyog? Human sa trabaho. Texti lang ko.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gesamtwiederholung mit Fehlerclustern': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Dili ko pwede karon.', gloss: 'Ich kann heute nicht.' },
|
||
{ target: 'Pwede ugma?', gloss: 'Geht morgen?' },
|
||
{ target: 'Dili mao akong pasabot.', gloss: 'Das meinte ich nicht.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Fehlercluster Termin und Bitte', prompt: 'Kontrastiere Vergangenheit, Zukunft, Absage, Wiederholung und Missverständnis.', cue: 'Ni-adto ko ganiha. Mo-adto ko ugma. Dili ko pwede karon. Palihug ka mubalik?' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Praktische Übung: Markt + Familie': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Pila tanan?', gloss: 'Wie viel insgesamt?' },
|
||
{ target: 'Barato ra.', gloss: 'Es ist günstig.' },
|
||
{ target: 'Mahal ra.', gloss: 'Es ist zu teuer.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Kaufen mit Grund', text: 'Ein Marktsatz wird alltagstauglich, wenn Preis, Menge und Grund zusammenkommen.', example: 'Mupalit ko para sa pamilya.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Abschlusstest Wortschatz aktiv': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm herein.' },
|
||
{ target: 'Sakit akong ulo.', gloss: 'Mein Kopf tut weh.' },
|
||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Aktiver Wortschatztest', text: 'Der Test verlangt nicht nur Einzelwörter, sondern kurze abrufbare Satzanker.', example: 'Tubig -> Gusto ka og tubig?' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Abschlussprüfung Grundphase': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Sulod lang. Lingkod sa.', gloss: 'Komm herein. Setz dich erst einmal.' },
|
||
{ target: 'Sakit imong ulo? Magpahuway sa.', gloss: 'Tut dein Kopf weh? Ruh dich erst einmal aus.' },
|
||
{ target: 'Tagpila ni? Mupalit ko para sa pamilya.', gloss: 'Wie viel kostet das? Ich kaufe für die Familie.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Prüfung über Szenen', text: 'Die Abschlussprüfung bewertet, ob du mehrere bekannte Muster zu einer verständlichen Szene verbinden kannst.', example: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Magpahuway sa.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kultur: Höflichkeit, Familie, Alltag': {
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Sunod na lang.', gloss: 'Dann ein anderes Mal.' },
|
||
{ target: 'Tabang ta.', gloss: 'Lass uns helfen.' },
|
||
{ target: 'Salamat sa pagsabot.', gloss: 'Danke fürs Verständnis.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Kultur in Antwortwahl', prompt: 'Formuliere eine direkte deutsche Ablehnung weicher auf Bisaya.', cue: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang. Salamat sa pagsabot.' }
|
||
]
|
||
}
|
||
};
|
||
|
||
function normalizePatternKey(entry) {
|
||
return typeof entry === 'string' ? entry : entry?.target;
|
||
}
|
||
|
||
function mergePatternLists(base = [], extra = []) {
|
||
const merged = [];
|
||
const seen = new Set();
|
||
for (const entry of [...base, ...extra]) {
|
||
const key = normalizePatternKey(entry);
|
||
if (!key || seen.has(key)) continue;
|
||
seen.add(key);
|
||
merged.push(entry);
|
||
}
|
||
return merged;
|
||
}
|
||
|
||
function mergeDidactics(base = {}, enrichment = {}) {
|
||
return {
|
||
...base,
|
||
...enrichment,
|
||
learningGoals: [...(base.learningGoals || []), ...(enrichment.learningGoals || [])],
|
||
corePatterns: mergePatternLists(base.corePatterns || [], enrichment.corePatterns || []),
|
||
grammarFocus: [...(base.grammarFocus || []), ...(enrichment.grammarFocus || [])],
|
||
speakingPrompts: [...(base.speakingPrompts || []), ...(enrichment.speakingPrompts || [])],
|
||
practicalTasks: [...(base.practicalTasks || []), ...(enrichment.practicalTasks || [])]
|
||
};
|
||
}
|
||
|
||
const BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE = {
|
||
'Gefühle im Alltag': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Eigene Gefühle mit kurzen, natürlichen Sätzen ausdrücken.',
|
||
'Auf Gefühle einer nahen Person passend reagieren.',
|
||
'Nähe und Alltag nicht isoliert, sondern im Gespräch verbinden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Naguol ko gamay.', gloss: 'Ich bin ein bisschen besorgt.' },
|
||
{ target: 'Nalipay ko nga nakita ka.', gloss: 'Ich freue mich, dich zu sehen.' },
|
||
{ target: 'Okay ra ko.', gloss: 'Mir geht es okay.' },
|
||
{ target: 'Kapoy ko karon.', gloss: 'Ich bin jetzt müde.' },
|
||
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
||
{ target: 'Kanunay ko naghunahuna nimo.', gloss: 'Ich denke oft an dich.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Gefühl + ko', text: 'Viele Gefühlsaussagen nutzen das Muster Gefühl oder Zustand plus ko.', example: 'Nalipay ko. Naguol ko.' },
|
||
{ title: 'nimo für dich', text: 'Bei Nähe und Beziehung taucht nimo als Bezug auf die andere Person auf.', example: 'Gimingaw ko nimo.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Zustand und Rückfrage', prompt: 'Sage, wie es dir geht, und frage dann nach der anderen Person.', cue: 'Kapoy ko karon. Kumusta ka?' },
|
||
{ title: 'Beziehungsanker', prompt: 'Sage, dass du jemanden vermisst und oft an ihn oder sie denkst.', cue: 'Gimingaw ko nimo. Kanunay ko naghunahuna nimo.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Gefühlsantwort', text: 'Wähle drei Gefühle und bilde zu jedem eine kurze Antwort, die du einer nahen Person sagen könntest.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gefühlswortschatz & Reaktionen': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Zentrale Gefühlswörter und kurze Reaktionen sicher erkennen.',
|
||
'Zwischen Sorge, Freude, Müdigkeit und Vermissen unterscheiden.',
|
||
'Zu einfachen Situationen eine passende Reaktion auswählen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'lipay', gloss: 'froh / glücklich' },
|
||
{ target: 'guol', gloss: 'besorgt / traurig' },
|
||
{ target: 'kapoy', gloss: 'müde' },
|
||
{ target: 'mingaw', gloss: 'vermissend / einsam' },
|
||
{ target: 'Ayaw kabalaka.', gloss: 'Mach dir keine Sorgen.' },
|
||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' },
|
||
{ target: 'Amping kanunay.', gloss: 'Pass immer auf dich auf.' },
|
||
{ target: 'Gusto ko nga magkuyog ta.', gloss: 'Ich möchte, dass wir zusammen Zeit verbringen.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Passend reagieren', prompt: 'Reagiere auf Sorge, Müdigkeit und Vermissen mit je einem kurzen Satz.', cue: 'Ayaw kabalaka. Magpahuway sa. Gimingaw ko nimo.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Situationskarten', text: 'Ordne die Wörter lipay, guol, kapoy und mingaw vier Alltagssituationen zu und sprich eine passende Reaktion.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gesundheit & Wohlbefinden': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Einfache Beschwerden erfragen und beantworten.',
|
||
'Fürsorglich zu Ruhe, Wasser oder Medizin überleiten.',
|
||
'Gesundheitssätze mit bereits bekannten Familienmustern verbinden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Sakit akong ulo.', gloss: 'Mein Kopf tut weh.' },
|
||
{ target: 'Sakit imong tiyan?', gloss: 'Tut dein Bauch weh?' },
|
||
{ target: 'Mas maayo na ka?', gloss: 'Geht es dir schon besser?' },
|
||
{ target: 'Magpahuway sa.', gloss: 'Ruh dich erst einmal aus.' },
|
||
{ target: 'Uminom og tubig.', gloss: 'Trink Wasser.' },
|
||
{ target: 'Niinom ka og tambal?', gloss: 'Hast du Medizin genommen?' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'akong / imong', text: 'Mit akong und imong sagst du mein/dein vor einem Körperteil.', example: 'akong ulo, imong tiyan' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Pflege-Mini-Dialog', prompt: 'Frage nach einer Beschwerde und biete Ruhe oder Wasser an.', cue: 'Sakit imong ulo? Magpahuway sa. Uminom og tubig.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Gesundheitscheck', text: 'Sprich drei kurze Pflegefragen und drei passende Antworten laut.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Körper & Symptome': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Häufige Körperstellen und Symptome erkennen.',
|
||
'Beschwerden mit Ort und Stärke verbinden.',
|
||
'Pflegewortschatz in kurzen Sätzen verwenden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'ulo', gloss: 'Kopf' },
|
||
{ target: 'tiyan', gloss: 'Bauch' },
|
||
{ target: 'ngipon', gloss: 'Zahn' },
|
||
{ target: 'hilanat', gloss: 'Fieber' },
|
||
{ target: 'ubo', gloss: 'Husten' },
|
||
{ target: 'kasakit', gloss: 'Schmerz' },
|
||
{ target: 'tambal', gloss: 'Medizin' },
|
||
{ target: 'doktor', gloss: 'Arzt / Ärztin' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Beschwerde lokalisieren', prompt: 'Sage, wo es weh tut, und frage nach Medizin.', cue: 'Sakit akong tiyan. Asa ang tambal?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Körperrunde', text: 'Zeige auf Kopf, Bauch und Zahn und sage je einen kurzen Satz mit sakit.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Höflichkeitsformen praktisch': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Bitten, Entschuldigung und weiche Reaktionen unterscheiden.',
|
||
'Direkte Aussagen höflicher formulieren.',
|
||
'Höflichkeit in Konflikt- und Beziehungssituationen anwenden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Palihug.', gloss: 'Bitte.' },
|
||
{ target: 'Pasayloa ko.', gloss: 'Entschuldige mich.' },
|
||
{ target: 'Pwede ko mangutana?', gloss: 'Darf ich fragen?' },
|
||
{ target: 'Sige lang.', gloss: 'Schon okay.' },
|
||
{ target: 'Dili lang sa karon.', gloss: 'Jetzt lieber nicht.' },
|
||
{ target: 'Salamat sa pagsabot.', gloss: 'Danke fürs Verstehen.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Weich ablehnen', text: 'Dili lang sa karon ist oft sozial weicher als ein direktes Nein.', example: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang.' },
|
||
{ title: 'Bitte und Reparatur', text: 'Palihug und Pasayloa ko helfen, wenn du etwas brauchst oder einen Fehler korrigierst.', example: 'Pasayloa ko. Palihug ka mubalik?' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Höflich korrigieren', prompt: 'Entschuldige dich, bitte um Wiederholung und bedanke dich.', cue: 'Pasayloa ko. Palihug ka mubalik? Salamat.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Direkt zu höflich', text: 'Forme drei direkte deutsche Sätze in weiche Bisaya-Reaktionen um.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Bitten & Nachfragen': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Bei Verständnisproblemen sicher reagieren.',
|
||
'Um Hilfe, Wiederholung und langsamere Sprache bitten.',
|
||
'Nach Bedeutung und nächstem Schritt fragen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Wala ko kasabot.', gloss: 'Ich verstehe nicht.' },
|
||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' },
|
||
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' },
|
||
{ target: 'Tabangi ko, palihug.', gloss: 'Hilf mir bitte.' },
|
||
{ target: 'Unsay pasabot ani?', gloss: 'Was bedeutet das?' },
|
||
{ target: 'Unsa ang sunod?', gloss: 'Was kommt als Nächstes?' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Reparaturdialog', prompt: 'Sage, dass du nicht verstehst, bitte um langsames Wiederholen und frage nach der Bedeutung.', cue: 'Wala ko kasabot. Hinay-hinay lang. Unsay pasabot ani?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Notfallanker', text: 'Übe die sechs Sätze in wechselnder Reihenfolge, bis du sie ohne Lesen sagen kannst.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kinder & Familie': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Mit Kindern kurze und klare Alltagssätze sprechen.',
|
||
'Essen, Schule und Fertigsein in einfachen Fragen verbinden.',
|
||
'Freundliche Aufforderungen ohne harten Ton bilden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Ali diri.', gloss: 'Komm her.' },
|
||
{ target: 'Andam na ka?', gloss: 'Bist du fertig?' },
|
||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||
{ target: 'Asa imong bag?', gloss: 'Wo ist deine Tasche?' },
|
||
{ target: 'Magtuon ta.', gloss: 'Lass uns lernen.' },
|
||
{ target: 'Matulog na ta.', gloss: 'Lass uns schlafen gehen.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Kind ansprechen', prompt: 'Frage ein Kind nach Essen, Tasche und Fertigsein.', cue: 'Nikaon na ka? Asa imong bag? Andam na ka?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Kinder-Mini-Szene', text: 'Spiele eine Szene vor der Schule: Tasche suchen, Essen fragen, losgehen.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kinder, Spiel & Routine': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Spiel, Lernen und Schlaf als Routine verbinden.',
|
||
'Zwischen Aktivität und Abschluss unterscheiden.',
|
||
'Eine kurze Abendroutine mit Kindersprache bilden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Magdula ta.', gloss: 'Lass uns spielen.' },
|
||
{ target: 'Ganahan ka modula?', gloss: 'Möchtest du spielen?' },
|
||
{ target: 'Human na ka?', gloss: 'Bist du fertig?' },
|
||
{ target: 'Lingaw ka?', gloss: 'Hast du Spaß?' },
|
||
{ target: 'Magtuon ta gamay.', gloss: 'Lass uns ein bisschen lernen.' },
|
||
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Abendroutine', prompt: 'Verbinde Spiel beenden, kurz lernen und schlafen gehen.', cue: 'Human na ka? Magtuon ta gamay.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Routinekette', text: 'Sprich eine Kette aus Spielen, Fertigsein, Lernen und Schlafen.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Woche 3 - Intensivwiederholung': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Gefühle, Gesundheit, Kinder und Höflichkeit gemischt abrufen.',
|
||
'Ähnliche Sätze in wechselnden Situationen unterscheiden.',
|
||
'Schneller von Wiedererkennung zu eigener Antwort wechseln.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Gimingaw ko nimo.',
|
||
'Sakit imong ulo?',
|
||
'Andam na ka?',
|
||
'Pasayloa ko.',
|
||
'Magpahuway sa.',
|
||
'Hinay-hinay lang.'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Schnelle Situationsantworten', prompt: 'Reagiere kurz auf: vermissen, Kopfschmerz, Kind ist nicht fertig, du verstehst nicht.', cue: 'Gimingaw ko nimo. Magpahuway sa. Andam na ka? Wala ko kasabot.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Mischkarten', text: 'Mische Karten aus Gefühl, Gesundheit, Kind und Bitte; antworte jeweils mit einem Satz.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Woche 3 - Checkpoint': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Die erste Alltagserweiterung diagnostisch prüfen.',
|
||
'Kernmuster aus Woche 3 aktiv in beide Richtungen abrufen.',
|
||
'Mindestens eine freie Antwort zu einer realen Szene bilden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Naguol ko gamay.',
|
||
'Mas maayo na ka?',
|
||
'Pwede ko mangutana?',
|
||
'Ali diri.',
|
||
'Magdula ta.',
|
||
'Amping kanunay.',
|
||
'Maayong gabii.',
|
||
'Katulog og maayo.'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Freie Antwort', prompt: 'Eine nahe Person ist müde und traurig. Reagiere mit zwei fürsorglichen Sätzen.', cue: 'Magpahuway sa. Naa ra ko diri.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Selbstcheck', text: 'Markiere alle Sätze, die du ohne Lesen sagen kannst, und wiederhole die unsicheren sofort im SRS.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Alltagsszene: Zuhause morgens': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Eine konkrete Morgenszene in mehreren Schritten sprechen.',
|
||
'Familie, Essen, Schule und Aufgaben verbinden.',
|
||
'Alte Grundlagen in einem neuen Ablauf anwenden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Maayong buntag.', gloss: 'Guten Morgen.' },
|
||
{ target: 'Bangon na.', gloss: 'Steh jetzt auf.' },
|
||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||
{ target: 'Andam na ka sa eskwela?', gloss: 'Bist du bereit für die Schule?' },
|
||
{ target: 'Naa koy buhaton karon.', gloss: 'Ich habe heute etwas zu tun.' },
|
||
{ target: 'Pagkahuman, mouli ta.', gloss: 'Danach gehen wir nach Hause.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Ablaufwörter', text: 'Mit karon, unya und pagkahuman strukturierst du kurze Alltagsabläufe.', example: 'Karon... Unya... Pagkahuman...' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Morgenablauf', prompt: 'Bilde einen Ablauf aus Aufstehen, Essen, Schule und Aufgabe.', cue: 'Maayong buntag. Bangon na. Nikaon na ka? Andam na ka sa eskwela?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: '5-Satz-Morgen', text: 'Sprich eine Morgenszene mit fünf Sätzen ohne deutsche Zwischenhilfe.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Spiralreview: Woche 1-2 im Alltag': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Begrüßung, Familie, Essen, Zeit und Zahlen im Alltag neu kombinieren.',
|
||
'Alte Muster nicht isoliert, sondern in einer Szene abrufen.',
|
||
'Frühe Unsicherheiten vor der nächsten Phase sichtbar machen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Kumusta ka?',
|
||
'Si Nanay.',
|
||
'Nikaon na ka?',
|
||
'Karon',
|
||
'Ugma',
|
||
'Baynte'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Alte Muster neu', prompt: 'Begrüße jemanden, frage nach Essen und nenne einen Preis oder Zeitpunkt.', cue: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Baynte pesos.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Spiralrunde', text: 'Nimm je zwei Sätze aus Woche 1 und Woche 2 und baue daraus eine Alltagsszene.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Alltagsszene: Besuch am Nachmittag': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Einen Besuch freundlich eröffnen.',
|
||
'Hereinbitten, Sitzplatz anbieten und Getränk/Essen anbieten.',
|
||
'Nähe und Gastfreundschaft mit bekannten Höflichkeitsformen verbinden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Maayong hapon.', gloss: 'Guten Nachmittag.' },
|
||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm ruhig herein.' },
|
||
{ target: 'Lingkod sa.', gloss: 'Setz dich erst einmal.' },
|
||
{ target: 'Gusto ka og tubig?', gloss: 'Möchtest du Wasser?' },
|
||
{ target: 'Gimingaw mi nimo.', gloss: 'Wir haben dich vermisst.' },
|
||
{ target: 'Salamat sa pag-anhi.', gloss: 'Danke fürs Kommen.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Gast begrüßen', prompt: 'Begrüße einen Gast, bitte ihn herein und biete Wasser an.', cue: 'Maayong hapon. Sulod lang. Gusto ka og tubig?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Besuchsszene', text: 'Spiele Gastgeber und Gast abwechselnd mit mindestens vier Sätzen.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Spiralreview: Gefühle & Gesundheit': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Gefühle und Gesundheitsmuster blockübergreifend wiederholen.',
|
||
'Müdigkeit, Schmerz, Bitte und Hilfe passend beantworten.',
|
||
'Zuneigung und Fürsorge in kurzen Reaktionen verbinden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Kapoy ko.',
|
||
'Sakit akong ulo.',
|
||
'Tabangi ko, palihug.',
|
||
'Ayaw kabalaka.',
|
||
'Magpahuway sa.',
|
||
'Palangga taka.'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Fürsorgeantwort', prompt: 'Eine Person sagt, sie ist müde und hat Kopfschmerzen. Reagiere fürsorglich.', cue: 'Ayaw kabalaka. Magpahuway sa. Uminom og tubig.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Reaktionspaare', text: 'Bilde fünf Paare aus Problem und Antwort, z. B. kapoy -> magpahuway sa.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Längeres Gespräch: Planung und Familie': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Mehrere Alltagsschritte in Reihenfolge erzählen.',
|
||
'Familie, Wege und Aufgaben in einem längeren Gespräch verbinden.',
|
||
'Erste freie Antworten über vier bis sechs Sätze bilden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Una, moadto ko sa merkado.', gloss: 'Zuerst gehe ich zum Markt.' },
|
||
{ target: 'Pagkahuman, kuhaon nako ang bata.', gloss: 'Danach hole ich das Kind ab.' },
|
||
{ target: 'Unya, mouli mi sa balay.', gloss: 'Später gehen wir nach Hause.' },
|
||
{ target: 'Aduna koy plano karon.', gloss: 'Ich habe heute einen Plan.' },
|
||
{ target: 'Gusto ko nga naa ko nimo.', gloss: 'Ich möchte bei dir sein.' },
|
||
{ target: 'Magkita ta ugma.', gloss: 'Wir sehen uns morgen.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Reihenfolge mit una/pagkahuman/unya', text: 'Diese Wörter machen aus Einzelsätzen einen Ablauf.', example: 'Una... Pagkahuman... Unya...' },
|
||
{ title: 'gusto ko nga', text: 'Mit gusto ko nga leitest du einen Wunsch mit einem Folgesatz ein.', example: 'Gusto ko nga naa ko nimo.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Tagesplan erzählen', prompt: 'Erzähle einen Tagesplan mit drei Schritten und einem Wunsch.', cue: 'Una... Pagkahuman... Unya... Gusto ko nga...' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: '6-Satz-Plan', text: 'Sprich sechs Sätze über deinen heutigen oder morgigen Plan.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Gesamtwiederholung mit Fehlerclustern': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Typische Verwechslungen aus Zeit, Bitte, Frage und Nähe erkennen.',
|
||
'Ähnliche Formen direkt gegeneinander trainieren.',
|
||
'Vor der Grundphasenprüfung schwache Muster isolieren.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Ni-adto ko ganiha.',
|
||
'Mo-adto ko ugma.',
|
||
'Palihug ka mubalik?',
|
||
'Pwede ko mangutana?',
|
||
'Gimingaw ko nimo.',
|
||
'Gusto ko nga naa ko nimo.'
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'ni- vs. mo-', text: 'ni- blickt zurück, mo- nach vorn oder auf eine Absicht.', example: 'Ni-adto ko ganiha. Mo-adto ko ugma.' },
|
||
{ title: 'Bitte vs. Frage', text: 'Palihug ka mubalik? bittet um Wiederholung; Pwede ko mangutana? bittet um Erlaubnis zu fragen.', example: 'Palihug ka mubalik? / Pwede ko mangutana?' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Kontrastdrill', prompt: 'Sage je einen Satz für gestern, morgen, Bitte um Wiederholung und Beziehungswunsch.', cue: 'Ni-adto ko ganiha. Mo-adto ko ugma. Palihug ka mubalik? Gusto ko nga naa ko nimo.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Fehlerprotokoll', text: 'Notiere drei Verwechslungen und bilde jeweils zwei Kontrastsätze.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Praktische Übung: Markt + Familie': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Eine Marktszene mit Familienbedarf verbinden.',
|
||
'Preis, Menge und Kaufgrund in kurzen Sätzen ausdrücken.',
|
||
'Alltagssprache praktisch statt isoliert anwenden.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
|
||
{ target: 'Pwede duha kabuok?', gloss: 'Gehen zwei Stück?' },
|
||
{ target: 'Mupalit ko para sa pamilya.', gloss: 'Ich kaufe für die Familie.' },
|
||
{ target: 'Kinahanglan nako og tubig.', gloss: 'Ich brauche Wasser.' },
|
||
{ target: 'Sige, kuhaon nako.', gloss: 'Okay, ich nehme es.' },
|
||
{ target: 'Salamat kaayo.', gloss: 'Vielen Dank.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Marktdialog', prompt: 'Frage nach Preis und Menge und sage, dass du für die Familie kaufst.', cue: 'Tagpila ni? Pwede duha kabuok? Mupalit ko para sa pamilya.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Einkaufsliste', text: 'Wähle drei Dinge aus und sprich je einen Satz zu Preis, Menge oder Grund.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Abschlusstest Wortschatz aktiv': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Kernwortschatz der ersten vier Wochen aktiv abrufen.',
|
||
'Wörter und kurze Sätze in beide Richtungen trainieren.',
|
||
'SRS-relevante Schwächen für die Wiederholung markieren.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Kumusta',
|
||
'Palihug',
|
||
'Pamilya',
|
||
'Tubig',
|
||
'Karon',
|
||
'Ugma',
|
||
'Tambal',
|
||
'Gimingaw ko nimo'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Aktiver Abruf', prompt: 'Bilde aus vier zufälligen Wörtern je einen kurzen Satz.', cue: 'Tubig -> Gusto ka og tubig?' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Beide Richtungen', text: 'Übersetze zehn Kernwörter Deutsch -> Bisaya und Bisaya -> Deutsch.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Abschlussprüfung Grundphase': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Die Grundphase in Dialog, Wortschatz und freier Antwort prüfen.',
|
||
'Alltag, Beziehung, Fürsorge und Reparatursprache kombinieren.',
|
||
'Verständliche Antworten über mehrere Sätze produzieren.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
'Kumusta ka?',
|
||
'Nikaon na ka?',
|
||
'Wala ko kasabot.',
|
||
'Mas maayo na ka?',
|
||
'Gusto ko nga naa ko nimo.',
|
||
'Mupalit ko para sa pamilya.'
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Mini-Dialog 1', prompt: 'Begrüße, frage nach Essen und reagiere fürsorglich.', cue: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Magpahuway sa.' },
|
||
{ title: 'Mini-Dialog 2', prompt: 'Bitte um Wiederholung und sage danach einen Beziehungs- oder Familienwunsch.', cue: 'Palihug ka mubalik? Gusto ko nga naa ko nimo.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Prüfungsszene', text: 'Sprich zwei kurze Szenen: zuhause morgens und Markt für Familie.' }
|
||
]
|
||
},
|
||
'Kultur: Höflichkeit, Familie, Alltag': {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Höflichkeit und Familiennähe kulturell einordnen.',
|
||
'Indirekte Bitte und weiche Ablehnung verstehen.',
|
||
'Sprachliche Wärme passend statt wörtlich einsetzen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'respeto', gloss: 'Respekt' },
|
||
{ target: 'amping', gloss: 'Pass auf dich auf' },
|
||
{ target: 'palihug', gloss: 'bitte' },
|
||
{ target: 'pakikisama', gloss: 'soziale Harmonie / Miteinander' },
|
||
{ target: 'Dili lang sa karon.', gloss: 'Jetzt lieber nicht.' },
|
||
{ target: 'Palangga taka.', gloss: 'Ich hab dich lieb / Ich liebe dich.' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: 'Nicht nur wörtlich übersetzen', text: 'Ein Satz kann grammatisch richtig sein und trotzdem sozial unpassend klingen. Kontext entscheidet.', example: 'Palangga taka kann Beziehung und Familie warm ausdrücken.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Kulturell passend reagieren', prompt: 'Wähle eine weiche Antwort auf eine Einladung, wenn du heute nicht kannst.', cue: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang. Salamat.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Weiterlernplan', text: 'Notiere drei Situationen, in denen du Bisaya mit einer nahen Person wirklich verwenden willst.' }
|
||
]
|
||
}
|
||
};
|
||
|
||
// Sichtbare Zähllektionen als eigene didaktische Einträge
|
||
const NUMBERS_DIDACTIC = {
|
||
learningGoals: [
|
||
'Zahlen bis 20 sicher abrufen.',
|
||
'Zusammengesetzte Zahlen wie 21 und 25 nach einem Muster bilden.',
|
||
'Runde Zahlen (30,40,..90,100) erkennen und nutzen.',
|
||
'Große Zahlen (200, 1000, 2000) in Preisen und Mengen verstehen.'
|
||
],
|
||
corePatterns: [
|
||
{ target: 'Usa', gloss: 'eins' }, { target: 'Duha', gloss: 'zwei' }, { target: 'Tulo', gloss: 'drei' }, { target: 'Upat', gloss: 'vier' }, { target: 'Lima', gloss: 'fünf' },
|
||
{ target: 'Unom', gloss: 'sechs' }, { target: 'Pito', gloss: 'sieben' }, { target: 'Walo', gloss: 'acht' }, { target: 'Siyam', gloss: 'neun' }, { target: 'Napulo', gloss: 'zehn' },
|
||
{ target: 'Napulo ug usa', gloss: 'elf' }, { target: 'Napulo ug duha', gloss: 'zwölf' }, { target: 'Napulo ug tulo', gloss: 'dreizehn' }, { target: 'Napulo ug upat', gloss: 'vierzehn' }, { target: 'Napulo ug lima', gloss: 'fünfzehn' },
|
||
{ target: 'Napulo ug unom', gloss: 'sechzehn' }, { target: 'Napulo ug pito', gloss: 'siebzehn' }, { target: 'Napulo ug walo', gloss: 'achtzehn' }, { target: 'Napulo ug siyam', gloss: 'neunzehn' }, { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' },
|
||
{ target: 'Kaluhaan ug usa', gloss: 'einundzwanzig' }, { target: 'Kaluhaan ug lima', gloss: 'fünfundzwanzig' }, { target: 'Kaluhaan ug siyam', gloss: 'neunundzwanzig' },
|
||
{ target: 'Katloan ug usa', gloss: 'einunddreißig' }, { target: 'Katloan ug lima', gloss: 'fünfunddreißig' }, { target: 'Kalim-an ug walo', gloss: 'achtundfünfzig' },
|
||
{ target: 'Traysenta', gloss: 'dreißig' }, { target: 'Kwarenta', gloss: 'vierzig' }, { target: 'Singkwenta', gloss: 'fünfzig' }, { target: 'Sesenta', gloss: 'sechzig' }, { target: 'Setenta', gloss: 'siebzig' },
|
||
{ target: 'Otsenta', gloss: 'achtzig' }, { target: 'Nobenta', gloss: 'neunzig' }, { target: 'Usa ka gatos', gloss: 'einhundert' }, { target: 'Duha ka gatos', gloss: 'zweihundert' },
|
||
{ target: 'Usa ka libo', gloss: 'tausend' }, { target: 'Duha ka libo', gloss: 'zweitausend' }
|
||
],
|
||
grammarFocus: [
|
||
{ title: '11 bis 19', text: 'Bei der nativen Bildung steht zuerst zehn und danach mit „ug“ die Einerzahl.', example: 'Napulo ug usa = elf; Napulo ug lima = fünfzehn.' },
|
||
{ title: 'Zahlen über 20', text: 'Dasselbe Muster funktioniert mit höheren Zehnern: Zehner + „ug“ + Einer. Bei Preisen hört man zusätzlich oft spanisch geprägte Kurzformen wie „baynte“.', example: 'Kaluhaan ug lima = fünfundzwanzig; Baynte = zwanzig.' }
|
||
],
|
||
speakingPrompts: [
|
||
{ title: 'Zähle bis 20', prompt: 'Zähle laut von Usa bis Baynte.' },
|
||
{ title: 'Zusammengesetzte Zahlen', prompt: 'Nenne 21, 25, 29, 31, 35 und 58 mit dem Muster Zehner + ug + Einer.', cue: 'Kaluhaan ug usa. Kaluhaan ug lima. Katloan ug usa.' },
|
||
{ title: 'Preisangaben', prompt: 'Nenne Preise mit Zahlwörtern, z.B. Kaluhaan ug lima, Singkwenta, Usa ka gatos oder Duha ka libo.' }
|
||
],
|
||
practicalTasks: [
|
||
{ title: 'Zähllektionen', text: 'Mindestens einmal pro Woche eine 3–5 Minuten Zählübung: 1–20, dann 21, 25, 29 und runde Zahlen.' }
|
||
]
|
||
};
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE['Zahlen & Zählen (Woche 3)'] = mergeDidactics({}, NUMBERS_DIDACTIC);
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE['Zahlen & Zählen (Woche 4)'] = mergeDidactics({}, NUMBERS_DIDACTIC);
|
||
|
||
// Zusatz: Zahlen & Zählübungen (werden in Wochenaggregaten eingebunden)
|
||
|
||
import { GERMAN_FOR_BISAYA_PHASE1_LESSONS, GERMAN_FOR_BISAYA_PHASE1_DIDACTICS } from './german-for-bisaya-phase1.js';
|
||
|
||
const BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL = Object.fromEntries(
|
||
Object.entries(BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE).map(([title, didactics]) => [
|
||
title,
|
||
mergeDidactics(didactics, BISAYA_DIDACTICS_24_43_ENRICHMENTS[title])
|
||
])
|
||
);
|
||
|
||
function buildWeekAggregate(weekNum, targetTitle, perLessonOrPercent = 1) {
|
||
if (!BISAYA_LESSONS_24_43) return;
|
||
const lessonTitles = BISAYA_LESSONS_24_43
|
||
.filter((l) => l.week === weekNum && l.type !== 'review' && !String(l.title).startsWith('Woche'))
|
||
.map((l) => l.title);
|
||
const germanLessonTitles = (GERMAN_FOR_BISAYA_PHASE1_LESSONS || [])
|
||
.filter((l) => l.week === weekNum && !String(l.title).startsWith('Woche'))
|
||
.map((l) => l.title);
|
||
const collected = [];
|
||
const seen = new Set();
|
||
for (const t of [...lessonTitles, ...germanLessonTitles]) {
|
||
const did = BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL[t] || GERMAN_FOR_BISAYA_PHASE1_DIDACTICS?.[t];
|
||
if (!did || !did.corePatterns) continue;
|
||
const totalPatterns = did.corePatterns.length || 0;
|
||
let take = perLessonOrPercent;
|
||
if (typeof perLessonOrPercent === 'number' && perLessonOrPercent > 0 && perLessonOrPercent < 1) {
|
||
take = Math.max(1, Math.ceil(totalPatterns * perLessonOrPercent));
|
||
}
|
||
for (let i = 0; i < take && i < did.corePatterns.length; i++) {
|
||
const p = did.corePatterns[i];
|
||
const key = typeof p === 'string' ? p : p.target;
|
||
if (!key || seen.has(key)) continue;
|
||
seen.add(key);
|
||
collected.push(p);
|
||
}
|
||
}
|
||
if (BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL[targetTitle]) {
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL[targetTitle].corePatterns = mergePatternLists(
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL[targetTitle].corePatterns || [],
|
||
collected
|
||
);
|
||
}
|
||
}
|
||
|
||
// Ensure Woche 3 review and checkpoint include (at least) one pattern per lesson
|
||
// Intensivwiederholung: sammeln wir ~60% der Muster pro Lektion
|
||
buildWeekAggregate(3, 'Woche 3 - Intensivwiederholung', 0.6);
|
||
// Checkpoint: kurze Diagnose, 1 Muster pro Lektion
|
||
buildWeekAggregate(3, 'Woche 3 - Checkpoint', 1);
|
||
|
||
export const BISAYA_DIDACTICS_24_43 = BISAYA_DIDACTICS_24_43_INITIAL;
|
||
|
||
// Merge number practice into Woche 3 and Woche 4 reviews/checkpoints so each week has counting
|
||
if (BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Intensivwiederholung']) {
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Intensivwiederholung'] = mergeDidactics(
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Intensivwiederholung'],
|
||
NUMBERS_DIDACTIC
|
||
);
|
||
}
|
||
if (BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Checkpoint']) {
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Checkpoint'] = mergeDidactics(
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 3 - Checkpoint'],
|
||
NUMBERS_DIDACTIC
|
||
);
|
||
}
|
||
if (BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Intensivwiederholung']) {
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Intensivwiederholung'] = mergeDidactics(
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Intensivwiederholung'],
|
||
NUMBERS_DIDACTIC
|
||
);
|
||
}
|
||
if (BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Checkpoint']) {
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Checkpoint'] = mergeDidactics(
|
||
BISAYA_DIDACTICS_24_43['Woche 4 - Checkpoint'],
|
||
NUMBERS_DIDACTIC
|
||
);
|
||
}
|