c3b2c60362
All checks were successful
Deploy to production / deploy (push) Successful in 2m59s
- Added `resetUserVocabLessonProgress` method in `AdminController` to allow admins to reset a user's progress for a specific vocab lesson. - Introduced corresponding route in `adminRouter` for the new reset functionality. - Enhanced `VocabService` with methods to purge lesson progress for users, ensuring that only the specified lesson's progress is affected. - Updated UI components in `UsersView` to facilitate the selection of courses and lessons for resetting progress, including confirmation dialogs and loading states. - Added localization support for the new reset functionality across multiple languages. - Implemented reset functionality in `VocabLessonView` for users to reset their own lesson progress.
769 lines
31 KiB
JavaScript
Executable File
769 lines
31 KiB
JavaScript
Executable File
#!/usr/bin/env node
|
|
/**
|
|
* Script zum Erstellen eines vollständigen 6-Wochen Bisaya-Kurses
|
|
*
|
|
* Verwendung:
|
|
* node backend/scripts/create-bisaya-course.js <languageId> <ownerHashedId>
|
|
*/
|
|
|
|
import { sequelize } from '../utils/sequelize.js';
|
|
import VocabCourse from '../models/community/vocab_course.js';
|
|
import VocabCourseLesson from '../models/community/vocab_course_lesson.js';
|
|
import User from '../models/community/user.js';
|
|
import crypto from 'crypto';
|
|
import { getBisayaLessonPedagogy } from './bisaya-course-phase2-pedagogy.js';
|
|
import { BISAYA_PHASE3_DIDACTICS, BISAYA_PHASE3_LESSONS } from './bisaya-course-phase3-extension.js';
|
|
import { BISAYA_PHASE4_DIDACTICS, BISAYA_PHASE4_LESSONS } from './bisaya-course-phase4-extension.js';
|
|
import { BISAYA_PHASE5_DIDACTICS, BISAYA_PHASE5_LESSONS } from './bisaya-course-phase5-extension.js';
|
|
|
|
const LESSON_DIDACTICS = {
|
|
'Begrüßungen & Höflichkeit': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Einfache Begrüßungen verstehen und selbst verwenden.',
|
|
'Tageszeitbezogene Grüße und einfache Verabschiedungen unterscheiden.',
|
|
'Höfliche Reaktionen wie Danke und Bitte passend einsetzen.',
|
|
'Ein kurzes Begrüßungs-Mini-Gespräch laut üben.',
|
|
'Eine kurze Abend- und Schlafensroutine im Familienalltag sprechen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Kumusta ka?', gloss: 'Wie geht es dir?' },
|
|
{ target: 'Maayong buntag.', gloss: 'Guten Morgen.' },
|
|
{ target: 'Maayong adlaw.', gloss: 'Guten Tag.' },
|
|
{ target: 'Maayong gabii.', gloss: 'Guten Abend.' },
|
|
{ target: 'Maayong gabii, matulog na ta.', gloss: 'Guten Abend, wir legen uns schlafen.' },
|
|
{ target: 'Katulog og maayo.', gloss: 'Schlaf gut.' },
|
|
{ target: 'Kapoy na ka?', gloss: 'Bist du müde?' },
|
|
{ target: 'Matulog na ta.', gloss: 'Lass uns schlafen gehen.' },
|
|
{ target: 'Inom sa og tubig.', gloss: 'Trink Wasser.' },
|
|
{ target: 'Patya ang suga.', gloss: 'Mach das Licht aus.' },
|
|
{ target: 'Tabuni ang imong kaugalingon.', gloss: 'Deck dich zu.' },
|
|
{ target: 'Ugma nasad.', gloss: 'Bis morgen wieder.' },
|
|
{ target: 'Damgo og nindot.', gloss: 'Träum schön.' },
|
|
{ target: 'Amping.', gloss: 'Pass auf dich auf.' },
|
|
{ target: 'Babay.', gloss: 'Tschüss.' },
|
|
{ target: 'Maayo ko.', gloss: 'Mir geht es gut.' },
|
|
{ target: 'Salamat.', gloss: 'Danke.' },
|
|
{ target: 'Palihug.', gloss: 'Bitte.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Kurzantworten mit ko',
|
|
text: 'Mit "ko" sprichst du über dich selbst: "Maayo ko."',
|
|
example: 'Maayo ko. = Mir geht es gut.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Maayong + Tageszeit',
|
|
text: 'Mit "Maayong" kannst du Grüße für verschiedene Tageszeiten bilden.',
|
|
example: 'Maayong buntag. / Maayong gabii.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Abend und Schlafen',
|
|
text: 'Im Familienalltag folgen auf einen Abendgruß oft direkte Schlafens- oder Fürsorgeformeln.',
|
|
example: 'Maayong gabii. / Katulog og maayo.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Sanfte Schlafensroutine',
|
|
text: 'Kurze Fragen nach Müdigkeit und kleine Aufforderungen klingen im Familienalltag natürlicher als lange Sätze.',
|
|
example: 'Kapoy na ka? Matulog na ta. Inom sa og tubig.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Familiäre Abendformeln',
|
|
text: 'Am Abend folgen oft sehr kurze Handlungsformeln wie Licht aus, zudecken oder ein Schlafwunsch.',
|
|
example: 'Patya ang suga. Tabuni ang imong kaugalingon. Damgo og nindot.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Mini-Gespräch',
|
|
prompt: 'Begrüße eine Person, frage nach dem Befinden und reagiere höflich.',
|
|
cue: 'Kumusta ka? Maayo ko. Salamat.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Verabschiedung',
|
|
prompt: 'Verabschiede dich kurz und wünsche, dass die andere Person auf sich aufpasst.',
|
|
cue: 'Babay. Amping.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Abend und Schlaf',
|
|
prompt: 'Wünsche einen guten Abend, eine gute Nacht und dass die Person gut schlafen soll.',
|
|
cue: 'Maayong gabii. Katulog og maayo.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Schlafensroutine',
|
|
prompt: 'Frage, ob die Person müde ist, und leite dann sanft zum Schlafengehen über.',
|
|
cue: 'Kapoy na ka? Matulog na ta. Inom sa og tubig.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Vor dem Schlafen',
|
|
prompt: 'Bitte darum, das Licht auszumachen, sich zuzudecken, und wünsche eine gute Nacht bis morgen.',
|
|
cue: 'Patya ang suga. Tabuni ang imong kaugalingon. Ugma nasad. Damgo og nindot.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Alltag',
|
|
text: 'Sprich die Begrüßung dreimal laut und variiere die Antwort.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Familienwörter': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Die wichtigsten Familienbezeichnungen sicher erkennen.',
|
|
'Familienmitglieder und Großeltern mit respektvollen Wörtern ansprechen.',
|
|
'Kurze Sätze über die eigene Familie bilden.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Si Nanay.', gloss: 'Das ist Mama.' },
|
|
{ target: 'Si Tatay.', gloss: 'Das ist Papa.' },
|
|
{ target: 'Si Kuya nako.', gloss: 'Das ist mein älterer Bruder.' },
|
|
{ target: 'Si Ate nako.', gloss: 'Das ist meine ältere Schwester.' },
|
|
{ target: 'Si Dodong nako.', gloss: 'Das ist mein jüngerer Bruder.' },
|
|
{ target: 'Si Inday nako.', gloss: 'Das ist meine jüngere Schwester.' },
|
|
{ target: 'Si Lola nako.', gloss: 'Das ist meine Großmutter.' },
|
|
{ target: 'Si Lolo nako.', gloss: 'Das ist mein Großvater.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Respekt in Familienanreden',
|
|
text: 'Kuya und Ate richtest du an ältere Geschwister (oder respektvoll an andere). Dodong und Inday nutzt du für jüngere Brüder bzw. Schwestern; „Ading“ ist eine weiche Anrede an jüngere Geschwister.',
|
|
example: 'Kuya, palihug. / Si Dodong nako.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'si als Personenmarker',
|
|
text: 'Mit "si" markierst du im einfachen Satz eine konkrete Person.',
|
|
example: 'Si Nanay. Si Tatay.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Meine Familie',
|
|
prompt: 'Stelle vier Familienmitglieder mit kurzen Sätzen vor.',
|
|
cue: 'Si Nanay. Si Tatay. Si Kuya nako. Si Dodong nako.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Familienpraxis',
|
|
text: 'Nenne laut die acht Kern-Familienwörter und bilde danach drei Mini-Sätze über deine Familie.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Überlebenssätze - Teil 1': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Zentrale Notfall- und Verständnisfragen schnell abrufen.',
|
|
'Höflich um Wiederholung, Hilfe und langsamere Sprache bitten.',
|
|
'Drei Überlebenssätze hintereinander sicher sprechen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Wala ko kasabot.', gloss: 'Ich verstehe nicht.' },
|
|
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' },
|
|
{ target: 'Asa ang CR?', gloss: 'Wo ist die Toilette?' },
|
|
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' },
|
|
{ target: 'Tabangi ko, palihug.', gloss: 'Hilf mir bitte.' },
|
|
{ target: 'Unsay pasabot ani?', gloss: 'Was bedeutet das?' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Bitte-Formeln mit palihug',
|
|
text: '"Palihug" macht Bitten höflich und taucht in vielen Überlebenssätzen auf.',
|
|
example: 'Palihug ka mubalik? / Tabangi ko, palihug.'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Kurze Verständnisfragen',
|
|
text: 'Sehr kurze Fragen helfen dir im Alltag oft mehr als lange Sätze.',
|
|
example: 'Unsay pasabot ani? Asa ang CR?'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Wenn du etwas nicht verstehst',
|
|
prompt: 'Sage, dass du etwas nicht verstehst, und bitte um Wiederholung.',
|
|
cue: 'Wala ko kasabot. Palihug ka mubalik?'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Soforthilfe',
|
|
prompt: 'Bitte um Hilfe und frage dann nach der Toilette oder nach der Bedeutung eines Wortes.',
|
|
cue: 'Tabangi ko, palihug. Asa ang CR?'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Alltagsanker',
|
|
text: 'Sprich alle sechs Überlebenssätze laut durch und ordne sie drei Alltagssituationen zu.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Familien-Gespräche': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Kurze Familiengespräche sicher verstehen.',
|
|
'Nach Familienmitgliedern fragen und einfache Antworten geben.',
|
|
'Ein Mini-Gespräch über Hunger und Zuhause nachsprechen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Kumusta ka, Nanay?', gloss: 'Wie geht es dir, Mama?' },
|
|
{ target: 'Asa si Tatay?', gloss: 'Wo ist Papa?' },
|
|
{ target: 'Naa siya sa balay.', gloss: 'Er ist zu Hause.' },
|
|
{ target: 'Kumusta na ang Kuya?', gloss: 'Wie geht es dem älteren Bruder?' },
|
|
{ target: 'Kumusta na ang Dodong?', gloss: 'Wie geht es dem jüngeren Bruder?' },
|
|
{ target: 'Kumusta na ang Inday?', gloss: 'Wie geht es der jüngeren Schwester?' },
|
|
{ target: 'Gutom na ko, Nanay.', gloss: 'Ich habe Hunger, Mama.' },
|
|
{ target: 'Hapit na ang pagkaon.', gloss: 'Das Essen ist fast fertig.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'naa für Ort und Vorhandensein',
|
|
text: '"Naa" hilft dir, über Orte und Vorhandensein zu sprechen.',
|
|
example: 'Naa siya sa balay.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Familien-Mini-Dialog',
|
|
prompt: 'Frage nach einem Familienmitglied und reagiere dann mit einer kurzen Antwort.',
|
|
cue: 'Asa si Tatay? Naa siya sa balay.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Gesprächspraxis',
|
|
text: 'Spiele einen kurzen Familienaustausch mit Frage, Antwort und Fürsorge nach.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Gefühle & Zuneigung': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Wichtige Gefühle und Zuneigungsformeln sicher unterscheiden.',
|
|
'Freundliche Nähe und Vermissen sprachlich ausdrücken.',
|
|
'Zwischen positiven und negativen Gefühlen wechseln.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Palangga taka.', gloss: 'Ich hab dich lieb.' },
|
|
{ target: 'Ganahan ko nimo.', gloss: 'Ich mag dich.' },
|
|
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
|
{ target: 'Nalipay ko.', gloss: 'Ich bin glücklich.' },
|
|
{ target: 'Nasubo ko.', gloss: 'Ich bin traurig.' },
|
|
{ target: 'Nalipay ko nga nakita ka.', gloss: 'Ich freue mich, dich zu sehen.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'ko für eigene Gefühle',
|
|
text: 'Viele Gefühlsaussagen bauen direkt auf dem Muster "Gefühl + ko" auf.',
|
|
example: 'Nalipay ko. Nasubo ko.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Gefühl ausdrücken',
|
|
prompt: 'Sage, dass du jemanden magst oder vermisst, und ergänze danach ein einfaches Gefühl.',
|
|
cue: 'Ganahan ko nimo. Nalipay ko.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Herzsprache',
|
|
text: 'Lies drei Zuneigungsformeln laut und entscheide danach: liebhaben, mögen oder vermissen?'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Überlebenssätze - Teil 2': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Weitere zentrale Alltagsfragen sicher sprechen.',
|
|
'Höflich Entschuldigung, Nachfrage und Hilfesprache verbinden.',
|
|
'Im Alltag Preise, Dinge und Sprache klar ansprechen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
|
|
{ target: 'Unsa ni?', gloss: 'Was ist das?' },
|
|
{ target: 'Pasensya.', gloss: 'Entschuldigung.' },
|
|
{ target: 'Dili ko mag-Bisaya.', gloss: 'Ich spreche kein Bisaya.' },
|
|
{ target: 'Palihug isulat ni.', gloss: 'Bitte schreib das auf.' },
|
|
{ target: 'Nawala ko.', gloss: 'Ich habe mich verlaufen.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Kurze Markt- und Orientierungssprache',
|
|
text: 'Kurze Fragewörter plus ein Nomen reichen oft, um im Alltag voranzukommen.',
|
|
example: 'Tagpila ni? Unsa ni?'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Auf dem Markt',
|
|
prompt: 'Frage nach Preis und Bedeutung eines Gegenstands und bitte dann darum, etwas aufzuschreiben.',
|
|
cue: 'Tagpila ni? Unsa ni? Palihug isulat ni.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Unterwegs',
|
|
text: 'Sprich drei Sätze für Einkauf, Nachfrage und Orientierung laut hintereinander.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Essen & Fürsorge': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Fürsorgliche Fragen rund ums Essen verstehen.',
|
|
'Einladungen zum Essen passend beantworten.',
|
|
'Kurze Essens-Dialoge laut üben.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
|
{ target: 'Kaon ta.', gloss: 'Lass uns essen.' },
|
|
{ target: 'Gusto ka mokaon?', gloss: 'Möchtest du essen?' },
|
|
{ target: 'Gutom na ko.', gloss: 'Ich habe Hunger.' },
|
|
{ target: 'Palihug, hatagi ko ug tubig.', gloss: 'Bitte gib mir Wasser.' },
|
|
{ target: 'Salamat sa pagkaon.', gloss: 'Danke für das Essen.' },
|
|
{ target: 'Busog na ko.', gloss: 'Ich bin satt.' },
|
|
{ target: 'Lami kaayo.', gloss: 'Sehr lecker.' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'na als Zustandsmarker',
|
|
text: '"na" markiert oft etwas, das bereits eingetreten ist oder jetzt gilt.',
|
|
example: 'Nikaon na ka?'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Bitten mit hatagi ko',
|
|
text: 'Mit "hatagi ko" bittest du konkret darum, dass dir etwas gegeben wird.',
|
|
example: 'Palihug, hatagi ko ug tubig.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Fürsorge-Dialog',
|
|
prompt: 'Frage, ob jemand schon gegessen hat, und biete Essen oder Wasser an.',
|
|
cue: 'Nikaon na ka? Gusto ka mokaon?'
|
|
},
|
|
{
|
|
title: 'Beim Essen reagieren',
|
|
prompt: 'Sage, dass du Hunger hast, bitte um Wasser und reagiere danach auf das Essen.',
|
|
cue: 'Gutom na ko. Palihug, hatagi ko ug tubig. Lami kaayo.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Rollenspiel',
|
|
text: 'Spiele ein kurzes Gespräch zwischen Gastgeber und Gast beim Essen.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Essen & Trinken': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Wichtige Essens- und Trinkwörter schnell erkennen.',
|
|
'Zwischen Grundnahrungsmitteln, Getränken und Beilagen unterscheiden.',
|
|
'Mit den neuen Wörtern kurze Einkaufs- oder Tischsätze bauen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
{ target: 'Kan-on', gloss: 'gekochter Reis' },
|
|
{ target: 'Tubig', gloss: 'Wasser' },
|
|
{ target: 'Isda', gloss: 'Fisch' },
|
|
{ target: 'Manok', gloss: 'Huhn' },
|
|
{ target: 'Gulay', gloss: 'Gemüse' },
|
|
{ target: 'Prutas', gloss: 'Obst' },
|
|
{ target: 'Gatas', gloss: 'Milch' }
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Wortschatz statt ganzer Sätze',
|
|
text: 'In dieser Lektion sammelst du bewusst Grundwörter, damit du später kurze Essenssätze daraus bauen kannst.',
|
|
example: 'Kan-on. Tubig. Isda.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Auf dem Tisch',
|
|
prompt: 'Nenne drei Dinge, die auf dem Tisch stehen oder die du essen und trinken möchtest.',
|
|
cue: 'Kan-on, isda ug tubig.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Küchenrunde',
|
|
text: 'Zeige nacheinander auf sieben Lebensmittel oder stelle sie dir vor und sprich jedes Wort laut aus.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Zeitformen - Grundlagen': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Ni- und Mo- als einfache Zeitmarker unterscheiden.',
|
|
'Kurze Sätze in Vergangenheit und Zukunft bilden.',
|
|
'Das Muster laut mit mehreren Verben wiederholen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
'Ni-kaon ko.',
|
|
'Mo-kaon ko.',
|
|
'Ni-adto ko.',
|
|
'Mo-adto ko.'
|
|
],
|
|
grammarFocus: [
|
|
{
|
|
title: 'Zeitpräfixe',
|
|
text: 'Ni- verweist auf Vergangenes, Mo- auf Zukünftiges oder Bevorstehendes.',
|
|
example: 'Ni-kaon ko. / Mo-kaon ko.'
|
|
}
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Vorher und nachher',
|
|
prompt: 'Sage einen Satz über etwas, das du getan hast, und einen Satz über etwas, das du tun wirst.',
|
|
cue: 'Ni-kaon ko. Mo-adto ko.'
|
|
}
|
|
],
|
|
practicalTasks: [
|
|
{
|
|
title: 'Mustertraining',
|
|
text: 'Nimm ein Verb und sprich es einmal mit Ni- und einmal mit Mo-.'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Woche 1 - Wiederholung': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Die Kernmuster der ersten Woche ohne Hilfe wiederholen.',
|
|
'Zwischen Begrüßung, Familie und Fürsorge schneller wechseln.',
|
|
'Eine kurze Alltagssequenz frei sprechen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
'Kumusta ka?',
|
|
'Palangga taka.',
|
|
'Nikaon na ka?',
|
|
'Wala ko kasabot.'
|
|
],
|
|
speakingPrompts: [
|
|
{
|
|
title: 'Freie Wiederholung',
|
|
prompt: 'Begrüße jemanden, drücke Zuneigung aus und frage fürsorglich nach dem Essen.',
|
|
cue: 'Kumusta ka? Palangga taka. Nikaon na ka?'
|
|
}
|
|
]
|
|
},
|
|
'Woche 1 - Vokabeltest': {
|
|
learningGoals: [
|
|
'Die wichtigsten Wörter der ersten Woche schnell abrufen.',
|
|
'Bedeutung und Gebrauch zentraler Wörter unterscheiden.',
|
|
'Von einzelnen Wörtern zu kurzen Sätzen übergehen.'
|
|
],
|
|
corePatterns: [
|
|
'Kumusta',
|
|
'Salamat',
|
|
'Lami',
|
|
'Mingaw ko nimo'
|
|
]
|
|
},
|
|
...BISAYA_PHASE3_DIDACTICS,
|
|
...BISAYA_PHASE4_DIDACTICS,
|
|
...BISAYA_PHASE5_DIDACTICS
|
|
};
|
|
|
|
const LESSONS = [
|
|
// WOCHE 1: Grundlagen & Aussprache
|
|
{ week: 1, day: 1, num: 1, type: 'conversation', title: 'Begrüßungen & Höflichkeit',
|
|
desc: 'Lerne die wichtigsten Begrüßungen und Höflichkeitsformeln',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Philippiner schätzen Höflichkeit sehr. Lächeln ist wichtig!' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 1, num: 2, type: 'vocab', title: 'Überlebenssätze - Teil 1',
|
|
desc: 'Die 10 wichtigsten Sätze für den Alltag',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: 'Diese Sätze helfen dir sofort im Alltag weiter.' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 2, num: 3, type: 'vocab', title: 'Familienwörter',
|
|
desc: 'Mama, Papa, Kuya, Ate, Dodong, Inday, Lola, Lolo',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: 'Kuya und Ate für Ältere; Dodong und Inday für jüngere Geschwister. Kuya/Ate werden auch respektvoll außerhalb der Familie genutzt.' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 2, num: 4, type: 'conversation', title: 'Familien-Gespräche',
|
|
desc: 'Einfache Gespräche mit Familienmitgliedern',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Familienkonversationen sind herzlicher als formelle Gespräche.' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 3, num: 5, type: 'conversation', title: 'Gefühle & Zuneigung',
|
|
desc: 'Mingaw ko nimo, Palangga taka und mehr',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Palangga taka ist wärmer als "I love you" im Familienkontext.' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 3, num: 6, type: 'vocab', title: 'Überlebenssätze - Teil 2',
|
|
desc: 'Weitere wichtige Alltagssätze',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 4, num: 7, type: 'conversation', title: 'Essen & Fürsorge',
|
|
desc: 'Nikaon ka? Kaon ta! Lami!',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Essen = Liebe! "Nikaon na ka?" ist sehr fürsorglich.' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 4, num: 8, type: 'vocab', title: 'Essen & Trinken',
|
|
desc: 'Wichtige Wörter rund ums Essen',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 5, num: 9, type: 'review', title: 'Woche 1 - Wiederholung',
|
|
desc: 'Wiederhole alle Inhalte der ersten Woche',
|
|
targetMin: 30, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Wiederholung ist der Schlüssel zum Erfolg!' },
|
|
|
|
{ week: 1, day: 5, num: 10, type: 'vocab', title: 'Woche 1 - Vokabeltest',
|
|
desc: 'Teste dein Wissen aus Woche 1',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
// WOCHE 2: Alltag & Familie
|
|
{ week: 2, day: 1, num: 11, type: 'conversation', title: 'Alltagsgespräche - Teil 1',
|
|
desc: 'Wie war dein Tag? Was machst du?',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Alltagsgespräche sind wichtig für echte Kommunikation.' },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 1, num: 12, type: 'vocab', title: 'Haus & Familie',
|
|
desc: 'Balay, Kwarto, Kusina, Pamilya',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 2, num: 13, type: 'conversation', title: 'Alltagsgespräche - Teil 2',
|
|
desc: 'Wohin gehst du? Was machst du heute?',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 2, num: 14, type: 'vocab', title: 'Ort & Richtung',
|
|
desc: 'Asa, dinhi, didto, padulong',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 3, num: 15, type: 'grammar', title: 'Zeitformen - Grundlagen',
|
|
desc: 'Ni-kaon ko, Mo-kaon ko - Vergangenheit und Zukunft',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 75, review: true,
|
|
cultural: 'Cebuano hat keine komplexen Zeiten wie Deutsch. Zeit wird mit Präfixen ausgedrückt.' },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 3, num: 16, type: 'vocab', title: 'Zeit & Datum',
|
|
desc: 'Karon, ugma, gahapon, karon adlaw',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 4, num: 17, type: 'conversation', title: 'Einkaufen & Preise',
|
|
desc: 'Tagpila ni? Pwede barato?',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Handeln ist in den Philippinen üblich und erwartet.' },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 4, num: 18, type: 'vocab', title: 'Zahlen & Preise',
|
|
desc: '1-100, Preise, Mengen',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 5, num: 19, type: 'review', title: 'Woche 2 - Wiederholung',
|
|
desc: 'Wiederhole alle Inhalte der zweiten Woche',
|
|
targetMin: 30, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 2, day: 5, num: 20, type: 'vocab', title: 'Woche 2 - Vokabeltest',
|
|
desc: 'Teste dein Wissen aus Woche 2',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
// WOCHE 3: Vertiefung
|
|
{ week: 3, day: 1, num: 21, type: 'conversation', title: 'Gefühle & Emotionen',
|
|
desc: 'Nalipay, nasubo, nahadlok, naguol',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Emotionen auszudrücken ist wichtig für echte Verbindung.' },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 1, num: 22, type: 'vocab', title: 'Gefühle & Emotionen',
|
|
desc: 'Wörter für verschiedene Gefühle',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 2, num: 23, type: 'conversation', title: 'Gesundheit & Wohlbefinden',
|
|
desc: 'Sakit, maayo, tambal, doktor',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 2, num: 24, type: 'vocab', title: 'Körper & Gesundheit',
|
|
desc: 'Wörter rund um den Körper und Gesundheit',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 3, num: 25, type: 'grammar', title: 'Höflichkeitsformen',
|
|
desc: 'Palihug, Pwede, Tabang',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 75, review: true,
|
|
cultural: 'Höflichkeit ist extrem wichtig in der philippinischen Kultur.' },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 3, num: 26, type: 'conversation', title: 'Bitten & Fragen',
|
|
desc: 'Wie man höflich fragt und bittet',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 4, num: 27, type: 'conversation', title: 'Kinder & Familie',
|
|
desc: 'Gespräche mit und über Kinder',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Kinder sind sehr wichtig in philippinischen Familien.' },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 4, num: 28, type: 'vocab', title: 'Kinder & Spiel',
|
|
desc: 'Wörter für Kinder und Spielsachen',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 5, num: 29, type: 'review', title: 'Woche 3 - Wiederholung',
|
|
desc: 'Wiederhole alle Inhalte der dritten Woche',
|
|
targetMin: 30, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 3, day: 5, num: 30, type: 'vocab', title: 'Woche 3 - Vokabeltest',
|
|
desc: 'Teste dein Wissen aus Woche 3',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 80, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
// WOCHE 4: Freies Sprechen
|
|
{ week: 4, day: 1, num: 31, type: 'conversation', title: 'Freies Gespräch - Thema 1',
|
|
desc: 'Übe freies Sprechen zu verschiedenen Themen',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 75, review: false,
|
|
cultural: 'Fehler sind okay! Philippiner schätzen das Bemühen.' },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 1, num: 32, type: 'vocab', title: 'Wiederholung - Woche 1 & 2',
|
|
desc: 'Wiederhole wichtige Vokabeln aus den ersten beiden Wochen',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 2, num: 33, type: 'conversation', title: 'Freies Gespräch - Thema 2',
|
|
desc: 'Weitere Übung im freien Sprechen',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 75, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 2, num: 34, type: 'vocab', title: 'Wiederholung - Woche 3',
|
|
desc: 'Wiederhole wichtige Vokabeln aus Woche 3',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 85, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 3, num: 35, type: 'conversation', title: 'Komplexere Gespräche',
|
|
desc: 'Längere Gespräche zu verschiedenen Themen',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 75, review: false,
|
|
cultural: 'Je mehr du sprichst, desto besser wirst du!' },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 3, num: 36, type: 'review', title: 'Gesamtwiederholung',
|
|
desc: 'Wiederhole alle wichtigen Inhalte des Kurses',
|
|
targetMin: 30, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 4, num: 37, type: 'conversation', title: 'Praktische Übung',
|
|
desc: 'Simuliere echte Gesprächssituationen',
|
|
targetMin: 25, targetScore: 75, review: false,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 4, num: 38, type: 'vocab', title: 'Abschlusstest - Vokabeln',
|
|
desc: 'Finaler Vokabeltest über den gesamten Kurs',
|
|
targetMin: 20, targetScore: 80, review: true,
|
|
cultural: null },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 5, num: 39, type: 'review', title: 'Abschlussprüfung',
|
|
desc: 'Finale Prüfung über alle Kursinhalte',
|
|
targetMin: 30, targetScore: 80, review: false,
|
|
cultural: 'Gratulation zum Abschluss des Kurses!' },
|
|
|
|
{ week: 4, day: 5, num: 40, type: 'culture', title: 'Kulturelle Tipps & Tricks',
|
|
desc: 'Wichtige kulturelle Hinweise für den Alltag',
|
|
targetMin: 15, targetScore: 0, review: false,
|
|
cultural: 'Kulturelles Verständnis ist genauso wichtig wie die Sprache selbst.' },
|
|
|
|
...BISAYA_PHASE3_LESSONS,
|
|
...BISAYA_PHASE4_LESSONS,
|
|
...BISAYA_PHASE5_LESSONS
|
|
];
|
|
|
|
async function createBisayaCourse(languageId, ownerHashedId) {
|
|
try {
|
|
// Finde User
|
|
const user = await User.findOne({ where: { hashedId: ownerHashedId } });
|
|
if (!user) {
|
|
throw new Error(`User mit hashedId ${ownerHashedId} nicht gefunden`);
|
|
}
|
|
|
|
// Prüfe, ob Sprache existiert
|
|
const [lang] = await sequelize.query(
|
|
`SELECT id FROM community.vocab_language WHERE id = :langId`,
|
|
{ replacements: { langId: languageId }, type: sequelize.QueryTypes.SELECT }
|
|
);
|
|
if (!lang) {
|
|
throw new Error(`Sprache mit ID ${languageId} nicht gefunden`);
|
|
}
|
|
|
|
// Erstelle Kurs
|
|
const shareCode = crypto.randomBytes(8).toString('hex');
|
|
const course = await VocabCourse.create({
|
|
ownerUserId: user.id,
|
|
title: 'Bisaya für Familien - Alltag & Stabilisierung',
|
|
description: 'Lerne Bisaya (Cebuano) praxisnah für den Familienalltag. Der Pfad verbindet Schnellstart, Alltagsmodule und Stabilisierungsblöcke mit Spiralwiederholung, Fehlertraining und freier Produktion.',
|
|
languageId: Number(languageId),
|
|
difficultyLevel: 1,
|
|
isPublic: true,
|
|
shareCode
|
|
});
|
|
|
|
console.log(`✅ Kurs erstellt: ${course.id} - "${course.title}"`);
|
|
console.log(` Share-Code: ${shareCode}`);
|
|
|
|
// Erstelle Lektionen
|
|
for (const lessonData of LESSONS) {
|
|
const pedagogy = getBisayaLessonPedagogy(lessonData.num) || {};
|
|
const lesson = await VocabCourseLesson.create({
|
|
courseId: course.id,
|
|
chapterId: null, // Wird später mit Vokabeln verknüpft
|
|
lessonNumber: lessonData.num,
|
|
title: lessonData.title,
|
|
description: lessonData.desc,
|
|
weekNumber: lessonData.week,
|
|
dayNumber: lessonData.day,
|
|
lessonType: lessonData.type,
|
|
culturalNotes: lessonData.cultural,
|
|
learningGoals: LESSON_DIDACTICS[lessonData.title]?.learningGoals || [],
|
|
corePatterns: LESSON_DIDACTICS[lessonData.title]?.corePatterns || [],
|
|
grammarFocus: LESSON_DIDACTICS[lessonData.title]?.grammarFocus || [],
|
|
speakingPrompts: LESSON_DIDACTICS[lessonData.title]?.speakingPrompts || [],
|
|
practicalTasks: LESSON_DIDACTICS[lessonData.title]?.practicalTasks || [],
|
|
targetMinutes: lessonData.targetMin,
|
|
targetScorePercent: lessonData.targetScore,
|
|
requiresReview: lessonData.review,
|
|
didacticMode: pedagogy.didacticMode || null,
|
|
phaseLabel: pedagogy.phaseLabel || null,
|
|
blockNumber: pedagogy.blockNumber ?? null,
|
|
difficultyWeight: pedagogy.difficultyWeight ?? null,
|
|
newUnitTarget: pedagogy.newUnitTarget ?? null,
|
|
reviewWeight: pedagogy.reviewWeight ?? null,
|
|
isIntensiveReview: Boolean(pedagogy.isIntensiveReview)
|
|
});
|
|
console.log(` ✅ Lektion ${lessonData.num}: ${lessonData.title} (Woche ${lessonData.week}, Tag ${lessonData.day})`);
|
|
}
|
|
|
|
console.log(`\n🎉 Kurs erfolgreich erstellt mit ${LESSONS.length} Lektionen!`);
|
|
console.log(`\n📊 Kurs-Statistik:`);
|
|
console.log(` - Gesamte Lektionen: ${LESSONS.length}`);
|
|
console.log(` - Vokabel-Lektionen: ${LESSONS.filter(l => l.type === 'vocab').length}`);
|
|
console.log(` - Konversations-Lektionen: ${LESSONS.filter(l => l.type === 'conversation').length}`);
|
|
console.log(` - Grammatik-Lektionen: ${LESSONS.filter(l => l.type === 'grammar').length}`);
|
|
console.log(` - Wiederholungs-Lektionen: ${LESSONS.filter(l => l.type === 'review').length}`);
|
|
console.log(` - Durchschnittliche Zeit pro Tag: ~${Math.round(LESSONS.reduce((sum, l) => sum + l.targetMin, 0) / (15 * 5))} Minuten`);
|
|
console.log(`\n💡 Nächste Schritte:`);
|
|
console.log(` 1. Füge Vokabeln zu den Vokabel-Lektionen hinzu`);
|
|
console.log(` 2. Erstelle Grammatik-Übungen für die Grammatik-Lektionen`);
|
|
console.log(` 3. Teile den Kurs mit anderen (Share-Code: ${shareCode})`);
|
|
|
|
return course;
|
|
} catch (error) {
|
|
console.error('❌ Fehler beim Erstellen des Kurses:', error);
|
|
throw error;
|
|
}
|
|
}
|
|
|
|
// CLI-Aufruf
|
|
const languageId = process.argv[2];
|
|
const ownerHashedId = process.argv[3];
|
|
|
|
if (!languageId || !ownerHashedId) {
|
|
console.error('Verwendung: node create-bisaya-course.js <languageId> <ownerHashedId>');
|
|
console.error('Beispiel: node create-bisaya-course.js 1 abc123def456');
|
|
process.exit(1);
|
|
}
|
|
|
|
createBisayaCourse(languageId, ownerHashedId)
|
|
.then(() => {
|
|
process.exit(0);
|
|
})
|
|
.catch((error) => {
|
|
console.error(error);
|
|
process.exit(1);
|
|
});
|