diff --git a/backend/scripts/bisaya-course-plan-24-43.js b/backend/scripts/bisaya-course-plan-24-43.js
index 4f2c887..ba449fd 100644
--- a/backend/scripts/bisaya-course-plan-24-43.js
+++ b/backend/scripts/bisaya-course-plan-24-43.js
@@ -648,10 +648,10 @@ const BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE = {
       'Nikaon na ka?',
       'Karon',
       'Ugma',
-      'Baynte'
+      'Kawhaan'
     ],
     speakingPrompts: [
-      { title: 'Alte Muster neu', prompt: 'Begrüße jemanden, frage nach Essen und nenne einen Preis oder Zeitpunkt.', cue: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Baynte pesos.' }
+      { title: 'Alte Muster neu', prompt: 'Begrüße jemanden, frage nach Essen und nenne einen Preis oder Zeitpunkt.', cue: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Kawhaan pesos.' }
     ],
     practicalTasks: [
       { title: 'Spiralrunde', text: 'Nimm je zwei Sätze aus Woche 1 und Woche 2 und baue daraus eine Alltagsszene.' }
@@ -853,21 +853,21 @@ const NUMBERS_DIDACTIC = {
     { target: 'Usa', gloss: 'eins' }, { target: 'Duha', gloss: 'zwei' }, { target: 'Tulo', gloss: 'drei' }, { target: 'Upat', gloss: 'vier' }, { target: 'Lima', gloss: 'fünf' },
     { target: 'Unom', gloss: 'sechs' }, { target: 'Pito', gloss: 'sieben' }, { target: 'Walo', gloss: 'acht' }, { target: 'Siyam', gloss: 'neun' }, { target: 'Napulo', gloss: 'zehn' },
     { target: 'Napulo ug usa', gloss: 'elf' }, { target: 'Napulo ug duha', gloss: 'zwölf' }, { target: 'Napulo ug tulo', gloss: 'dreizehn' }, { target: 'Napulo ug upat', gloss: 'vierzehn' }, { target: 'Napulo ug lima', gloss: 'fünfzehn' },
-    { target: 'Napulo ug unom', gloss: 'sechzehn' }, { target: 'Napulo ug pito', gloss: 'siebzehn' }, { target: 'Napulo ug walo', gloss: 'achtzehn' }, { target: 'Napulo ug siyam', gloss: 'neunzehn' }, { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' },
-    { target: 'Kaluhaan ug usa', gloss: 'einundzwanzig' }, { target: 'Kaluhaan ug lima', gloss: 'fünfundzwanzig' }, { target: 'Kaluhaan ug siyam', gloss: 'neunundzwanzig' },
-    { target: 'Katloan ug usa', gloss: 'einunddreißig' }, { target: 'Katloan ug lima', gloss: 'fünfunddreißig' }, { target: 'Kalim-an ug walo', gloss: 'achtundfünfzig' },
-    { target: 'Traysenta', gloss: 'dreißig' }, { target: 'Kwarenta', gloss: 'vierzig' }, { target: 'Singkwenta', gloss: 'fünfzig' }, { target: 'Sesenta', gloss: 'sechzig' }, { target: 'Setenta', gloss: 'siebzig' },
-    { target: 'Otsenta', gloss: 'achtzig' }, { target: 'Nobenta', gloss: 'neunzig' }, { target: 'Usa ka gatos', gloss: 'einhundert' }, { target: 'Duha ka gatos', gloss: 'zweihundert' },
+    { target: 'Napulo ug unom', gloss: 'sechzehn' }, { target: 'Napulo ug pito', gloss: 'siebzehn' }, { target: 'Napulo ug walo', gloss: 'achtzehn' }, { target: 'Napulo ug siyam', gloss: 'neunzehn' }, { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' },
+    { target: 'Kawhaan ug usa', gloss: 'einundzwanzig' }, { target: 'Kawhaan ug lima', gloss: 'fünfundzwanzig' }, { target: 'Kawhaan ug siyam', gloss: 'neunundzwanzig' },
+    { target: 'Katloan', gloss: 'dreißig' }, { target: 'Katloan ug usa', gloss: 'einunddreißig' }, { target: 'Katloan ug lima', gloss: 'fünfunddreißig' }, { target: 'Kap-atan', gloss: 'vierzig' },
+    { target: 'Kalim-an', gloss: 'fünfzig' }, { target: 'Kalim-an ug walo', gloss: 'achtundfünfzig' }, { target: 'Kanum-an', gloss: 'sechzig' }, { target: 'Kapitoan', gloss: 'siebzig' },
+    { target: 'Kawaloan', gloss: 'achtzig' }, { target: 'Kasiyaman', gloss: 'neunzig' }, { target: 'Usa ka gatos', gloss: 'einhundert' }, { target: 'Duha ka gatos', gloss: 'zweihundert' },
     { target: 'Usa ka libo', gloss: 'tausend' }, { target: 'Duha ka libo', gloss: 'zweitausend' }
   ],
   grammarFocus: [
     { title: '11 bis 19', text: 'Bei der nativen Bildung steht zuerst zehn und danach mit „ug“ die Einerzahl.', example: 'Napulo ug usa = elf; Napulo ug lima = fünfzehn.' },
-    { title: 'Zahlen über 20', text: 'Dasselbe Muster funktioniert mit höheren Zehnern: Zehner + „ug“ + Einer. Bei Preisen hört man zusätzlich oft spanisch geprägte Kurzformen wie „baynte“.', example: 'Kaluhaan ug lima = fünfundzwanzig; Baynte = zwanzig.' }
+    { title: 'Zahlen über 20', text: 'Dasselbe Muster funktioniert mit höheren Zehnern: Zehner + „ug“ + Einer. Im Alltag hört man zusätzlich spanisch geprägte Nebenformen wie „baynte“.', example: 'Kawhaan = zwanzig; Kawhaan ug lima = fünfundzwanzig.' }
   ],
   speakingPrompts: [
-    { title: 'Zähle bis 20', prompt: 'Zähle laut von Usa bis Baynte.' },
-    { title: 'Zusammengesetzte Zahlen', prompt: 'Nenne 21, 25, 29, 31, 35 und 58 mit dem Muster Zehner + ug + Einer.', cue: 'Kaluhaan ug usa. Kaluhaan ug lima. Katloan ug usa.' },
-    { title: 'Preisangaben', prompt: 'Nenne Preise mit Zahlwörtern, z.B. Kaluhaan ug lima, Singkwenta, Usa ka gatos oder Duha ka libo.' }
+    { title: 'Zähle bis 20', prompt: 'Zähle laut von Usa bis Kawhaan.' },
+    { title: 'Zusammengesetzte Zahlen', prompt: 'Nenne 21, 25, 29, 31, 35 und 58 mit dem Muster Zehner + ug + Einer.', cue: 'Kawhaan ug usa. Kawhaan ug lima. Katloan ug usa.' },
+    { title: 'Preisangaben', prompt: 'Nenne Preise mit Zahlwörtern, z.B. Kawhaan ug lima, Kalim-an, Usa ka gatos oder Duha ka libo.' }
   ],
   practicalTasks: [
     { title: 'Zähllektionen', text: 'Mindestens einmal pro Woche eine 3–5 Minuten Zählübung: 1–20, dann 21, 25, 29 und runde Zahlen.' }
diff --git a/backend/scripts/create-bisaya-course-content.js b/backend/scripts/create-bisaya-course-content.js
index 5628190..5065f58 100644
--- a/backend/scripts/create-bisaya-course-content.js
+++ b/backend/scripts/create-bisaya-course-content.js
@@ -2914,7 +2914,7 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
         correct: 'Napulo',
         alternatives: ['napulo']
       },
-      explanation: '"Napulo" = zehn; „baynte“ = zwanzig.'
+      explanation: '"Napulo" = zehn; „kawhaan“ = zwanzig.'
     },
     {
       exerciseTypeId: 2,
@@ -2922,11 +2922,11 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       instruction: 'Wähle die richtige Übersetzung.',
       questionData: {
         type: 'multiple_choice',
-        question: 'Was bedeutet "baynte"?',
+        question: 'Was bedeutet "kawhaan"?',
         options: ['zwanzig', 'zehn', 'dreißig', 'zwölf']
       },
       answerData: { type: 'multiple_choice', correctAnswer: 0 },
-      explanation: '"baynte" = zwanzig.'
+      explanation: '"kawhaan" = zwanzig.'
     }
   ],
 
@@ -2938,11 +2938,11 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       instruction: 'Wähle die passende deutsche Bedeutung.',
       questionData: {
         type: 'multiple_choice',
-        question: 'Was bedeutet "traysenta"?',
+        question: 'Was bedeutet "katloan"?',
         options: ['dreißig', 'dreizehn', 'dreihundert', 'dreitausend']
       },
       answerData: { type: 'multiple_choice', correctAnswer: 0 },
-      explanation: '"traysenta" entspricht typischerweise „dreißig“ (regional leicht variierend).'
+      explanation: '"Katloan" = dreißig in der nativen Zahlenreihe.'
     },
     {
       exerciseTypeId: 1,
@@ -2955,9 +2955,24 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       },
       answerData: {
         type: 'gap_fill',
-        answers: ['Baynte', 'Traysenta', 'Kwarenta', 'Singkwenta']
+        answers: ['Kawhaan', 'Katloan', 'Kap-atan', 'Kalim-an']
       },
-      explanation: 'Zehner werden im Alltag oft mit spanisch geprägten Formen gebildet.'
+      explanation: 'Die native Zahlenreihe bildet runde Zehner als eigene Grundformen.'
+    },
+    {
+      exerciseTypeId: 1,
+      title: 'Zehner und Einer zusammensetzen',
+      instruction: 'Ergänze die Zahlwörter nach dem Muster Zehner + ug + Einer.',
+      questionData: {
+        type: 'gap_fill',
+        text: '{gap} (21) | {gap} (25) | {gap} (31) | {gap} (58)',
+        gaps: 4
+      },
+      answerData: {
+        type: 'gap_fill',
+        answers: ['Kawhaan ug usa', 'Kawhaan ug lima', 'Katloan ug usa', 'Kalim-an ug walo']
+      },
+      explanation: 'In der nativen Reihe folgt auf den Zehner mit „ug“ die Einerzahl.'
     },
     {
       exerciseTypeId: 4,
@@ -2971,10 +2986,10 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       },
       answerData: {
         type: 'transformation',
-        correct: 'Singkwenta',
-        alternatives: ['singkwenta']
+        correct: 'Kalim-an',
+        alternatives: ['kalim-an']
       },
-      explanation: '"Singkwenta" = fünfzig.'
+      explanation: '"Kalim-an" = fünfzig.'
     },
     {
       exerciseTypeId: 2,
@@ -2983,10 +2998,10 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       questionData: {
         type: 'multiple_choice',
         question: 'Wie heißt „achtzig“ typischerweise?',
-        options: ['Otsenta', 'Nobenta', 'Baynte', 'Napulo']
+        options: ['Kawaloan', 'Kasiyaman', 'Kawhaan', 'Napulo']
       },
       answerData: { type: 'multiple_choice', correctAnswer: 0 },
-      explanation: '"Otsenta" = achtzig (regional auch „otsenta“); „nobenta“ = neunzig.'
+      explanation: '"Kawaloan" = achtzig; „Kasiyaman“ = neunzig.'
     }
   ],
 
@@ -3103,7 +3118,7 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       questionData: {
         type: 'multiple_choice',
         question: 'Was passt zu 5000?',
-        options: ['Lima ka libo', 'Lima ka gatos', 'Baynte ka libo', 'Napulo ka libo']
+        options: ['Lima ka libo', 'Lima ka gatos', 'Kawhaan ka libo', 'Napulo ka libo']
       },
       answerData: { type: 'multiple_choice', correctAnswer: 0 },
       explanation: '"Lima ka libo" = fünftausend.'
@@ -3200,7 +3215,7 @@ const BISAYA_EXERCISES = {
       },
       answerData: {
         type: 'gap_fill',
-        answers: ['Baynte', 'Baynte', 'Tagpila']
+        answers: ['Kawhaan', 'Kawhaan', 'Tagpila']
       },
       explanation: 'Die Kombination aus Zahlwort und Preisfrage ist Kernstoff aus Woche 2.'
     },
@@ -6150,13 +6165,19 @@ async function createBisayaCourseContent() {
         continue;
       }
 
-      // Lektionen mit Platzhalter-Ersetzung: alte Übungen entfernen und durch echte ersetzen
+      // Lektionen mit korrigierten Platzhaltern werden im regulären Sync in
+      // place aktualisiert, damit bestehender Übungsfortschritt an stabilen
+      // Exercise-IDs erhalten bleibt.
       const replacePlaceholders = lessonMatchesPlaceholderRebuildList(lesson);
       const existingCount = await VocabGrammarExercise.count({
         where: { lessonId: lesson.id }
       });
 
-      if (existingCount > 0 && !replacePlaceholders && !forceRebuildAll && SAFE_EXERCISE_UPDATE_TITLES.has(lesson.title)) {
+      if (
+        existingCount > 0
+        && !forceRebuildAll
+        && (replacePlaceholders || SAFE_EXERCISE_UPDATE_TITLES.has(lesson.title))
+      ) {
         const lessonDidactics = getLessonDidactics(lesson);
         const mergedGrammarFocus = mergeGrammarFocusForLesson(
           lessonDidactics.grammarFocus,
@@ -6217,10 +6238,9 @@ async function createBisayaCourseContent() {
         continue;
       }
 
-      if ((replacePlaceholders || forceRebuildAll) && existingCount > 0) {
+      if (forceRebuildAll && existingCount > 0) {
         const deleted = await VocabGrammarExercise.destroy({ where: { lessonId: lesson.id } });
-        const reason = forceRebuildAll ? 'vollständig neu aufgebaut' : 'Platzhalter entfernt';
-        console.log(`   🗑️  Lektion ${lesson.lessonNumber}: "${lesson.title}" - ${deleted} Übungen entfernt (${reason})`);
+        console.log(`   🗑️  Lektion ${lesson.lessonNumber}: "${lesson.title}" - ${deleted} Übungen entfernt (vollständig neu aufgebaut)`);
       }
       
       // Erstelle Übungen
diff --git a/backend/scripts/create-bisaya-course.js b/backend/scripts/create-bisaya-course.js
index 570812e..16b48b9 100755
--- a/backend/scripts/create-bisaya-course.js
+++ b/backend/scripts/create-bisaya-course.js
@@ -595,7 +595,7 @@ const LESSON_DIDACTICS = {
     learningGoals: [
       'Die Grundzahlen 1–10 sicher sprechen und zuordnen.',
       'Zahlen 11–19 als Zehner-plus-Einer erkennen.',
-      'Die Zahl 20 (baynte) sicher verwenden.'
+      'Die Zahl 20 (kawhaan) sicher verwenden.'
     ],
     corePatterns: [
       { target: 'Usa', gloss: 'eins' },
@@ -608,21 +608,29 @@ const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Walo', gloss: 'acht' },
       { target: 'Siyam', gloss: 'neun' },
       { target: 'Napulo', gloss: 'zehn' },
-      { target: 'Napulog-usa', gloss: 'elf' },
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' }
+      { target: 'Napulo ug usa', gloss: 'elf' },
+      { target: 'Napulo ug duha', gloss: 'zwölf' },
+      { target: 'Napulo ug tulo', gloss: 'dreizehn' },
+      { target: 'Napulo ug upat', gloss: 'vierzehn' },
+      { target: 'Napulo ug lima', gloss: 'fünfzehn' },
+      { target: 'Napulo ug unom', gloss: 'sechzehn' },
+      { target: 'Napulo ug pito', gloss: 'siebzehn' },
+      { target: 'Napulo ug walo', gloss: 'achtzehn' },
+      { target: 'Napulo ug siyam', gloss: 'neunzehn' },
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' }
     ],
     grammarFocus: [
       {
         title: 'Aufbau 11–19',
-        text: 'Häufig „napulo + Zahl“ oder feste Kurzformen; im Kurs zuerst die häufigsten Varianten üben.',
-        example: 'Napulog-usa (11), …, baynte (20).'
+        text: 'In der nativen Reihe steht nach „napulo“ mit „ug“ die Einerzahl.',
+        example: 'Napulo ug usa (11), …, Kawhaan (20).'
       }
     ],
     speakingPrompts: [
       {
         title: 'Zählen bis 20',
         prompt: 'Zähle laut von 1 bis 10 und dann in Einzelschritten bis 20.',
-        cue: 'Usa, duha, tulo … baynte.'
+        cue: 'Usa, duha, tulo … Kawhaan.'
       }
     ],
     practicalTasks: [
@@ -639,27 +647,36 @@ const LESSON_DIDACTICS = {
       'Zehner im Alltag (Preis, Menge) wiedererkennen.'
     ],
     corePatterns: [
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' },
-      { target: 'Traysenta', gloss: 'dreißig' },
-      { target: 'Kwarenta', gloss: 'vierzig' },
-      { target: 'Singkwenta', gloss: 'fünfzig' },
-      { target: 'Sesenta', gloss: 'sechzig' },
-      { target: 'Setenta', gloss: 'siebzig' },
-      { target: 'Otsenta', gloss: 'achtzig' },
-      { target: 'Nobenta', gloss: 'neunzig' }
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' },
+      { target: 'Kawhaan ug usa', gloss: 'einundzwanzig' },
+      { target: 'Kawhaan ug lima', gloss: 'fünfundzwanzig' },
+      { target: 'Katloan', gloss: 'dreißig' },
+      { target: 'Katloan ug usa', gloss: 'einunddreißig' },
+      { target: 'Kap-atan', gloss: 'vierzig' },
+      { target: 'Kalim-an', gloss: 'fünfzig' },
+      { target: 'Kalim-an ug walo', gloss: 'achtundfünfzig' },
+      { target: 'Kanum-an', gloss: 'sechzig' },
+      { target: 'Kapitoan', gloss: 'siebzig' },
+      { target: 'Kawaloan', gloss: 'achtzig' },
+      { target: 'Kasiyaman', gloss: 'neunzig' }
     ],
     grammarFocus: [
       {
-        title: 'Spanische Zehnerformen',
-        text: 'Im Alltag sind spanisch geprägte Zehner sehr verbreitet; regionale Aussprache kann leicht variieren.',
-        example: 'Baynte pesos. Traysenta.'
+        title: 'Native Zehnerbildung',
+        text: 'Für die Lernreihe bleiben die Zehner nativ; eine Einerzahl folgt mit „ug“.',
+        example: 'Kawhaan ug lima = fünfundzwanzig.'
+      },
+      {
+        title: 'Alltagsvarianten',
+        text: 'In Preisangaben hörst du daneben auch spanisch geprägte Formen.',
+        example: 'Baynte = zwanzig; traynta = dreißig.'
       }
     ],
     speakingPrompts: [
       {
         title: 'Nur Zehner',
         prompt: 'Nenne nacheinander 20, 30, … 90 auf Bisaya.',
-        cue: 'Baynte, traysenta, kwarenta … nobenta.'
+        cue: 'Kawhaan, katloan, kap-atan … kasiyaman.'
       }
     ],
     practicalTasks: [
@@ -747,13 +764,13 @@ const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Asa ka moadto unya?', gloss: 'Wohin gehst du später?' },
       { target: 'Mo-adto ko ugma.', gloss: 'Ich gehe morgen.' },
       { target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
-      { target: 'Baynte pesos.', gloss: 'Zwanzig Peso.' }
+      { target: 'Kawhaan pesos.', gloss: 'Zwanzig Peso.' }
     ],
     speakingPrompts: [
       {
         title: 'Woche-2-Mix',
         prompt: 'Baue einen Mini-Dialog mit Ort, Zeit und Preis.',
-        cue: 'Asa ka moadto unya? Tagpila ni? Baynte pesos.'
+        cue: 'Asa ka moadto unya? Tagpila ni? Kawhaan pesos.'
       }
     ],
     practicalTasks: [
@@ -775,7 +792,7 @@ const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Karon', gloss: 'heute/jetzt' },
       { target: 'Ugma', gloss: 'morgen' },
       { target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' }
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' }
     ],
     practicalTasks: [
       {
@@ -943,7 +960,7 @@ const LESSONS = [
     cultural: 'Handeln ist in den Philippinen üblich und erwartet.' },
   
   { week: 2, day: 4, num: 18, type: 'vocab', title: 'Zahlen 1–20',
-    desc: 'Grundzahlen und Zahlen bis 20 (usa … baynte)',
+    desc: 'Grundzahlen und Zahlen bis 20 (usa … kawhaan)',
     targetMin: 22, targetScore: 85, review: true,
     cultural: null },
 
diff --git a/backend/scripts/sync-vocab-course-content.js b/backend/scripts/sync-vocab-course-content.js
index 5a15799..e44b566 100644
--- a/backend/scripts/sync-vocab-course-content.js
+++ b/backend/scripts/sync-vocab-course-content.js
@@ -24,10 +24,12 @@ const repoRoot = path.resolve(__dirname, '../..');
 const SAFE_SYNC_STEPS = {
   bisaya: [
     'backend/scripts/migrate-bisaya-zahlen-split.js',
-    'backend/scripts/update-bisaya-didactics.js',
     'backend/scripts/extend-bisaya-course-phase3.js',
     'backend/scripts/extend-bisaya-course-phase4.js',
     'backend/scripts/extend-bisaya-course-phase5.js',
+    // Final ausführen: alte Zusatzlektionen 44/45 teilen Nummern mit Phase 3;
+    // die aktuell sichtbaren Zahlenlektionen müssen ihre Didaktik behalten.
+    'backend/scripts/update-bisaya-didactics.js',
     'backend/scripts/create-bisaya-course-content.js'
   ],
   'german-for-bisaya': [
diff --git a/backend/scripts/update-bisaya-didactics.js b/backend/scripts/update-bisaya-didactics.js
index 2df2732..4d95b17 100644
--- a/backend/scripts/update-bisaya-didactics.js
+++ b/backend/scripts/update-bisaya-didactics.js
@@ -368,7 +368,7 @@ export const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Napulo ug pito', gloss: 'siebzehn' },
       { target: 'Napulo ug walo', gloss: 'achtzehn' },
       { target: 'Napulo ug siyam', gloss: 'neunzehn' },
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' }
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' }
     ],
     speakingPrompts: [],
     practicalTasks: [
@@ -377,22 +377,27 @@ export const LESSON_DIDACTICS = {
   },
   'Zahlen: Zehner': {
     learningGoals: [
-      'Die runden Zehner 20–90 sicher erkennen.',
-      'Zehner mit spanisch geprägten Formen im Alltag wiedererkennen.',
-      'Einfache Kombinationen mit Zehnern (z. B. Preis grob) verstehen.'
+      'Die nativen runden Zehner 20–90 sicher erkennen.',
+      'Zehner mit Einerzahlen wie 21 und 25 konsistent bilden.',
+      'Spanisch geprägte Nebenformen im Alltag später wiedererkennen.'
     ],
     corePatterns: [
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' },
-      { target: 'Traysenta', gloss: 'dreißig' },
-      { target: 'Kwarenta', gloss: 'vierzig' },
-      { target: 'Singkwenta', gloss: 'fünfzig' },
-      { target: 'Sesenta', gloss: 'sechzig' },
-      { target: 'Setenta', gloss: 'siebzig' },
-      { target: 'Otsenta', gloss: 'achtzig' },
-      { target: 'Nobenta', gloss: 'neunzig' }
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' },
+      { target: 'Kawhaan ug usa', gloss: 'einundzwanzig' },
+      { target: 'Kawhaan ug lima', gloss: 'fünfundzwanzig' },
+      { target: 'Katloan', gloss: 'dreißig' },
+      { target: 'Katloan ug usa', gloss: 'einunddreißig' },
+      { target: 'Kap-atan', gloss: 'vierzig' },
+      { target: 'Kalim-an', gloss: 'fünfzig' },
+      { target: 'Kalim-an ug walo', gloss: 'achtundfünfzig' },
+      { target: 'Kanum-an', gloss: 'sechzig' },
+      { target: 'Kapitoan', gloss: 'siebzig' },
+      { target: 'Kawaloan', gloss: 'achtzig' },
+      { target: 'Kasiyaman', gloss: 'neunzig' }
     ],
     grammarFocus: [
-      { title: 'Zehner im Markt', text: 'Preise werden oft mit Zehnerformen genannt.', example: 'Baynte pesos.' }
+      { title: 'Native Zehnerbildung', text: 'Für die Lernreihe verwendest du durchgängig native Zehner und ergänzt mit „ug“ eine Einerzahl.', example: 'Kawhaan ug lima = fünfundzwanzig.' },
+      { title: 'Alltagsvariante', text: 'In Preisen und Gesprächen können außerdem spanisch geprägte Formen vorkommen.', example: 'Baynte = zwanzig; traynta = dreißig.' }
     ],
     practicalTasks: [
       { title: 'Nur Zehner', text: 'Nenne laut nacheinander 20, 30, … 90.' }
@@ -445,10 +450,10 @@ export const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Asa ka moadto unya?', gloss: 'Wohin gehst du später?' },
       { target: 'Mo-adto ko ugma.', gloss: 'Ich gehe morgen.' },
       { target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
-      { target: 'Baynte pesos.', gloss: 'Zwanzig Peso.' }
+      { target: 'Kawhaan pesos.', gloss: 'Zwanzig Peso.' }
     ],
     speakingPrompts: [
-      { title: 'Woche-2-Mix', prompt: 'Baue einen Mini-Dialog mit Ort, Zeit und Preis.', cue: 'Asa ka moadto unya? Tagpila ni? Baynte pesos.' }
+      { title: 'Woche-2-Mix', prompt: 'Baue einen Mini-Dialog mit Ort, Zeit und Preis.', cue: 'Asa ka moadto unya? Tagpila ni? Kawhaan pesos.' }
     ],
     practicalTasks: [
       { title: 'Spiral-Wiederholung', text: 'Sprich nacheinander je einen Satz zu Ort, Zeit und Einkauf.' }
@@ -466,7 +471,7 @@ export const LESSON_DIDACTICS = {
       { target: 'Karon', gloss: 'heute/jetzt' },
       { target: 'Ugma', gloss: 'morgen' },
       { target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
-      { target: 'Baynte', gloss: 'zwanzig' }
+      { target: 'Kawhaan', gloss: 'zwanzig' }
     ],
     practicalTasks: [
       { title: 'Selbsttest', text: 'Nimm zehn Wörter aus Woche 2 und übersetze sie laut in beide Richtungen.' }