feat(deploy): enhance deployment scripts with skip options for backend and frontend
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Deploy to production / deploy (push) Successful in 1m31s
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Deploy to production / deploy (push) Successful in 1m31s
- Updated `deploy-yourpart-bluegreen.sh` to pass additional arguments for skipping backend or frontend updates. - Enhanced `update.sh` to handle `--skip-backend` and `--skip-frontend` flags, allowing for more flexible deployment based on changes detected. - Modified deployment workflow to conditionally execute based on changes in frontend or backend files, improving deployment efficiency.
This commit is contained in:
Torsten Schulz (local)
@@ -37,6 +37,28 @@ jobs:
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echo "changed=false" >> "$GITHUB_OUTPUT"
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fi
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if grep -E '^frontend/' changed-files.txt >/dev/null; then
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echo "frontend_changed=true" >> "$GITHUB_OUTPUT"
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||||
else
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echo "frontend_changed=false" >> "$GITHUB_OUTPUT"
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||||
fi
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||||
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||||
if grep -E '^backend/' changed-files.txt \
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||||
| grep -Ev '^(backend/scripts/.*(bisaya|course|didactics|vocab)|backend/sql/.*vocab|backend/migrations/.*vocab)$' >/dev/null; then
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||||
echo "backend_app_changed=true" >> "$GITHUB_OUTPUT"
|
||||
else
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||||
echo "backend_app_changed=false" >> "$GITHUB_OUTPUT"
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||||
fi
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# App-Code-Änderungen, die einen echten Deploy benötigen
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||||
# (Frontend oder Backend außerhalb reiner Kurs-/Dokument-Sync-Dateien)
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if grep -E '^(frontend/|backend/)' changed-files.txt \
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||||
| grep -Ev '^(backend/scripts/.*(bisaya|course|didactics|vocab)|backend/sql/.*vocab|backend/migrations/.*vocab|docs/.*(COURSE|VOCAB|BISAYA|GERMAN_FOR_BISAYA))'; then
|
||||
echo "app_changed=true" >> "$GITHUB_OUTPUT"
|
||||
else
|
||||
echo "app_changed=false" >> "$GITHUB_OUTPUT"
|
||||
fi
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||||
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- name: Prepare SSH
|
||||
run: |
|
||||
mkdir -p ~/.ssh
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@@ -54,11 +76,32 @@ jobs:
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||||
"echo SSH OK"
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- name: Run deployment script
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||||
if: steps.vocab_course_changes.outputs.app_changed == 'true'
|
||||
run: |
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DEPLOY_FLAGS=""
|
||||
if [ "${{ steps.vocab_course_changes.outputs.backend_app_changed }}" = "true" ] && [ "${{ steps.vocab_course_changes.outputs.frontend_changed }}" != "true" ]; then
|
||||
DEPLOY_FLAGS="--skip-frontend"
|
||||
elif [ "${{ steps.vocab_course_changes.outputs.frontend_changed }}" = "true" ] && [ "${{ steps.vocab_course_changes.outputs.backend_app_changed }}" != "true" ]; then
|
||||
DEPLOY_FLAGS="--skip-backend"
|
||||
fi
|
||||
|
||||
DEPLOY_TARGET="${{ secrets.PROD_DEPLOY_TARGET }}"
|
||||
if [ -z "$DEPLOY_TARGET" ]; then
|
||||
DEPLOY_TARGET="/opt/yourpart-green"
|
||||
fi
|
||||
|
||||
echo "Deploy-Flags: ${DEPLOY_FLAGS:-<none>}"
|
||||
echo "Deploy-Target: $DEPLOY_TARGET"
|
||||
|
||||
ssh -i ~/.ssh/id_ed25519 \
|
||||
-p "${{ secrets.PROD_PORT }}" \
|
||||
"${{ secrets.PROD_USER }}@${{ secrets.PROD_HOST }}" \
|
||||
"/home/tsschulz/deploy-yourpart-bluegreen.sh"
|
||||
"/home/tsschulz/deploy-yourpart-bluegreen.sh ${DEPLOY_TARGET} ${DEPLOY_FLAGS}"
|
||||
|
||||
- name: Skip full deployment (no app changes)
|
||||
if: steps.vocab_course_changes.outputs.app_changed != 'true'
|
||||
run: |
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||||
echo "Kein Full-Deploy: Es wurden keine Frontend/Backend-App-Dateien geändert."
|
||||
|
||||
- name: Sync vocab course content
|
||||
if: steps.vocab_course_changes.outputs.changed == 'true'
|
||||
|
||||
@@ -1,254 +1,558 @@
|
||||
export const BISAYA_PHASE3_DIDACTICS = {
|
||||
'Besuch & Gastfreundschaft': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Einfache Besuchssituationen sprachlich eröffnen.',
|
||||
'Gäste begrüßen und höflich ins Haus bitten.',
|
||||
'Kurze Standardformeln für Einladung und Reaktion verwenden.'
|
||||
'Besuchssituationen sicher eröffnen und freundlich strukturieren.',
|
||||
'Hereinbitten, Sitzplatz anbieten, Dank ausdrücken und einfache Rückfragen stellen.',
|
||||
'Bekannte Familien- und Fürsorgemuster in Besuchsgespräche übertragen.',
|
||||
'Eine kurze Besuchsszene mit mindestens vier eigenen Sätzen sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm ruhig herein.' },
|
||||
{ target: 'Lingkod sa.', gloss: 'Setz dich erst einmal.' },
|
||||
{ target: 'Maayong pag-abot.', gloss: 'Willkommen.' },
|
||||
{ target: 'Salamat sa pag-anhi.', gloss: 'Danke fürs Kommen.' },
|
||||
{ target: 'Gimingaw mi nimo.', gloss: 'Wir haben dich vermisst.' },
|
||||
{ target: 'Kumusta ang biyahe?', gloss: 'Wie war die Reise?' },
|
||||
{ target: 'Ganahan ka og tubig?', gloss: 'Möchtest du Wasser?' },
|
||||
{ target: 'Naa ra mi diri.', gloss: 'Wir sind hier.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'lang und sa als weiche Partikel', text: 'lang und sa machen Aufforderungen oft weniger hart und alltagstauglicher.', example: 'Sulod lang. Lingkod sa.' },
|
||||
{ title: 'mi statt ko', text: 'mi bedeutet wir und passt, wenn du für deine Familie oder Gruppe sprichst.', example: 'Gimingaw mi nimo.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Sulod lang.', 'Lingkod sa.', 'Gimingaw mi nimo.', 'Salamat sa pag-anhi.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Gast begrüßen',
|
||||
prompt: 'Begrüße einen Gast, bitte ihn herein und biete einen Sitzplatz an.',
|
||||
cue: 'Maayong adlaw. Sulod lang. Lingkod sa.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Gast empfangen', prompt: 'Empfange einen Gast, bitte ihn herein, biete einen Sitzplatz an und frage nach der Reise.', cue: 'Maayong pag-abot. Sulod lang. Lingkod sa. Kumusta ang biyahe?' },
|
||||
{ title: 'Familiäre Wärme', prompt: 'Sage, dass ihr die Person vermisst habt und biete Wasser an.', cue: 'Gimingaw mi nimo. Ganahan ka og tubig?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Mini-Rollenspiel',
|
||||
text: 'Spiele den Moment nach, wenn ein Familienmitglied zu Besuch kommt.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Besuchsszene', text: 'Spiele eine Besuchsszene mit Begrüßung, Einladung, Angebot und Rückfrage.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Besuch & Haushalt': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Wichtige Wörter rund um Besuch und Haushalt erkennen.',
|
||||
'Einfache Dinge im Haus benennen.',
|
||||
'Wortschatz aus Woche 1 und 2 mit neuen Besuchssituationen verbinden.'
|
||||
'Wichtige Haus- und Besuchswörter sicher erkennen.',
|
||||
'Dinge im Haus zeigen, benennen und in kurzen Sätzen verwenden.',
|
||||
'Besuchswortschatz mit bereits bekannten Fragen verbinden.',
|
||||
'Mindestens sechs Haushaltswörter aktiv abrufen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['bisita', 'balay', 'lamisa', 'lingkuranan']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'bisita', gloss: 'Besuch / Gast' },
|
||||
{ target: 'balay', gloss: 'Haus / Zuhause' },
|
||||
{ target: 'kwarto', gloss: 'Zimmer' },
|
||||
{ target: 'kusina', gloss: 'Küche' },
|
||||
{ target: 'lamisa', gloss: 'Tisch' },
|
||||
{ target: 'lingkuranan', gloss: 'Stuhl' },
|
||||
{ target: 'pultahan', gloss: 'Tür' },
|
||||
{ target: 'Naa sa kusina.', gloss: 'Es ist in der Küche.' },
|
||||
{ target: 'Asa ang lamisa?', gloss: 'Wo ist der Tisch?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Naa sa ...', text: 'Mit naa sa sagst du, wo etwas ist.', example: 'Naa sa kusina. Naa sa kwarto.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Im Haus zeigen', prompt: 'Sage, wo Tisch, Stuhl und Küche sind.', cue: 'Naa sa kusina. Naa ang lingkuranan diri.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Hausrunde', text: 'Gehe gedanklich durch ein Haus und nenne sechs Dinge mit Ort.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Fragen im Alltag vertiefen': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Fragen mit mehr Varianten bilden.',
|
||||
'Rückfragen höflich wiederholen.',
|
||||
'Zwischen Frage, Bitte und Bestätigung sicher wechseln.'
|
||||
'Mehrstufige Frageketten bilden, ohne in lange deutsche Satzstrukturen zu fallen.',
|
||||
'Ziel, Vorhaben, Zeit und Bedeutung höflich erfragen.',
|
||||
'Bei Unsicherheit nachhaken und eine Frage reparieren.',
|
||||
'Drei kurze Folgefragen flüssig hintereinander sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Asa ka padulong?', gloss: 'Wohin gehst du?' },
|
||||
{ target: 'Unsa imong buhaton?', gloss: 'Was wirst du machen?' },
|
||||
{ target: 'Kanus-a ka moadto?', gloss: 'Wann gehst du hin?' },
|
||||
{ target: 'Kinsa imong kuyog?', gloss: 'Mit wem bist du unterwegs?' },
|
||||
{ target: 'Pwede ko mangutana?', gloss: 'Darf ich fragen?' },
|
||||
{ target: 'Unsay pasabot ani?', gloss: 'Was bedeutet das?' },
|
||||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' },
|
||||
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Asa ka padulong?', 'Unsa imong buhaton?', 'Pwede mangutana?', 'Palihug ka mubalik?'],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Frageketten',
|
||||
text: 'Im Alltag werden oft zwei kurze Fragen nacheinander gestellt statt eines langen Satzes.',
|
||||
example: 'Asa ka padulong? Unsa imong buhaton didto?'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Frageketten', text: 'Bisaya-Alltagsgespräche nutzen oft mehrere kurze Fragen statt einer langen Konstruktion.', example: 'Asa ka padulong? Unsa imong buhaton didto?' },
|
||||
{ title: 'ka und imong', text: 'ka bezieht sich auf du als Person, imong auf dein/deine.', example: 'Asa ka padulong? Unsa imong buhaton?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Nachfragen',
|
||||
prompt: 'Frage nach Ziel, Zeit und Vorhaben einer Person.',
|
||||
cue: 'Asa ka padulong? Kanus-a ka moadto?'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Drei-Fragen-Kette', prompt: 'Frage nach Ziel, Zeit und Begleitung.', cue: 'Asa ka padulong? Kanus-a ka moadto? Kinsa imong kuyog?' },
|
||||
{ title: 'Reparaturfrage', prompt: 'Sage, dass du fragen möchtest, bitte um Wiederholung und frage nach Bedeutung.', cue: 'Pwede ko mangutana? Palihug ka mubalik? Unsay pasabot ani?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Frageleiter', text: 'Baue aus drei kurzen Fragen eine natürliche Alltagsszene.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Termine & Verabredungen': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Einfache Treffen verabreden.',
|
||||
'Zeitangaben und Zusagen kombinieren.',
|
||||
'Kurze Planungsdialoge laut üben.'
|
||||
'Einfache Treffen verabreden und bestätigen.',
|
||||
'Zeitangaben mit morgen, später, heute und Uhrzeit verbinden.',
|
||||
'Zusage, Absage und Verschieben weich ausdrücken.',
|
||||
'Einen kurzen Termin-Dialog mit Uhrzeit sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Magkita ta ugma.', gloss: 'Wir treffen uns morgen.' },
|
||||
{ target: 'Unsa orasa?', gloss: 'Um wie viel Uhr?' },
|
||||
{ target: 'Pwede ko karon.', gloss: 'Ich kann jetzt / heute.' },
|
||||
{ target: 'Dili ko pwede karon.', gloss: 'Ich kann jetzt / heute nicht.' },
|
||||
{ target: 'Pwede ugma?', gloss: 'Geht morgen?' },
|
||||
{ target: 'Sige, kita ta.', gloss: 'Okay, wir sehen uns.' },
|
||||
{ target: 'Human sa trabaho.', gloss: 'Nach der Arbeit.' },
|
||||
{ target: 'Texti lang ko.', gloss: 'Schreib mir einfach.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'ta für wir beide / lass uns', text: 'ta verbindet dich und die andere Person in gemeinsamen Handlungen.', example: 'Magkita ta ugma. Kita ta.' },
|
||||
{ title: 'pwede für Möglichkeit', text: 'pwede hilft bei Zusage, Frage und Absage.', example: 'Pwede ko karon. Pwede ugma?' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Magkita ta ugma.', 'Unsa orasa?', 'Pwede ko karon.', 'Sige, kita ta.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Treffen planen',
|
||||
prompt: 'Vereinbare ein Treffen für morgen und frage nach der Uhrzeit.',
|
||||
cue: 'Magkita ta ugma. Unsa orasa?'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Treffen planen', prompt: 'Vereinbare ein Treffen für morgen, frage nach der Uhrzeit und bestätige.', cue: 'Magkita ta ugma. Unsa orasa? Sige, kita ta.' },
|
||||
{ title: 'Termin verschieben', prompt: 'Sage, dass du heute nicht kannst, und schlage morgen vor.', cue: 'Dili ko pwede karon. Pwede ugma?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Kalenderdialog', text: 'Sprich zwei Varianten: eine Zusage und eine weiche Verschiebung.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Woche 5 - Intensivwiederholung I': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Muster aus Familie, Fürsorge, Zeit und Besuch zusammen abrufen.',
|
||||
'Zwischen alten und neuen Themen schneller wechseln.',
|
||||
'Mehrere Mini-Szenen ohne deutsche Stütze lösen.'
|
||||
'Besuch, Familie, Fürsorge und Terminplanung unter Abrufdruck mischen.',
|
||||
'Neue Muster mit alten Grundlagen aus Begrüßung, Essen, Zeit und Beziehung verbinden.',
|
||||
'Schnell zwischen Rollen wechseln: Gastgeber, Gast, Familienmitglied.',
|
||||
'Mindestens acht Situationsantworten ohne deutsche Stütze geben.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Kumusta ka?', 'Nikaon na ka?', 'Magkita ta ugma.', 'Sulod lang.']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Kumusta ka?', gloss: 'Wie geht es dir?' },
|
||||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm ruhig herein.' },
|
||||
{ target: 'Lingkod sa.', gloss: 'Setz dich erst einmal.' },
|
||||
{ target: 'Magkita ta ugma.', gloss: 'Wir treffen uns morgen.' },
|
||||
{ target: 'Unsa orasa?', gloss: 'Um wie viel Uhr?' },
|
||||
{ target: 'Ganahan ka og tubig?', gloss: 'Möchtest du Wasser?' },
|
||||
{ target: 'Palangga taka.', gloss: 'Ich hab dich lieb / Ich liebe dich.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Rollenwechsel', prompt: 'Wechsle zwischen Gast empfangen, nach Essen fragen und Termin vereinbaren.', cue: 'Sulod lang. Nikaon na ka? Magkita ta ugma.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Acht schnelle Antworten', text: 'Beantworte acht kurze Situationen aus Besuch, Familie und Terminplanung laut.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Spiralwiederholung - Familie & Fürsorge': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Frühe Familien- und Fürsorgemuster aktiv festigen.',
|
||||
'Bekannte Wörter in neuen Dialogen wiedererkennen.',
|
||||
'Von Einzelwörtern zu flüssigen Alltagsformeln übergehen.'
|
||||
'Familienwörter nicht isoliert, sondern in kurzen Handlungen verwenden.',
|
||||
'Nähe, Essen, Müdigkeit und Hilfe in einem Mini-Dialog verbinden.',
|
||||
'Alte Kernmuster mit neuen Besuchssätzen kombinieren.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Nanay', 'Tatay', 'Palangga taka.', 'Nikaon na ka?']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Nanay', gloss: 'Mutter' },
|
||||
{ target: 'Tatay', gloss: 'Vater' },
|
||||
{ target: 'anak', gloss: 'Kind' },
|
||||
{ target: 'pamilya', gloss: 'Familie' },
|
||||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||||
{ target: 'Kapoy na ka?', gloss: 'Bist du schon müde?' },
|
||||
{ target: 'Tabangi ko, palihug.', gloss: 'Hilf mir bitte.' },
|
||||
{ target: 'Palangga taka.', gloss: 'Ich hab dich lieb / Ich liebe dich.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Familien-Mini-Dialog', prompt: 'Sprich mit einem Familienmitglied über Essen, Müdigkeit und Hilfe.', cue: 'Nikaon na ka? Kapoy na ka? Tabangi ko, palihug.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Spiralabruf', text: 'Nimm vier alte Familienwörter und bilde mit jedem einen kurzen Alltagssatz.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Gesundheit im Alltag': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Einfache Beschwerden und Fürsorge im Gespräch ausdrücken.',
|
||||
'Nach dem Befinden fragen und Hilfe anbieten.',
|
||||
'Kurze Gesundheitsdialoge in der Familie üben.'
|
||||
'Einfache Beschwerden erfragen, beantworten und fürsorglich reagieren.',
|
||||
'Körper, Medizin, Ruhe und Wasser in einem Pflegegespräch verbinden.',
|
||||
'Zwischen Frage, Rat und Rückmeldung unterscheiden.',
|
||||
'Ein Gesundheitsgespräch mit mindestens fünf Sätzen sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sakit imong ulo?', gloss: 'Tut dein Kopf weh?' },
|
||||
{ target: 'Sakit akong tiyan.', gloss: 'Mein Bauch tut weh.' },
|
||||
{ target: 'Niinom ka og tambal?', gloss: 'Hast du Medizin genommen?' },
|
||||
{ target: 'Magpahuway sa.', gloss: 'Ruh dich erst einmal aus.' },
|
||||
{ target: 'Uminom og tubig.', gloss: 'Trink Wasser.' },
|
||||
{ target: 'Mas maayo na ka?', gloss: 'Geht es dir schon besser?' },
|
||||
{ target: 'Maayo ra ko.', gloss: 'Mir geht es okay.' },
|
||||
{ target: 'Tawag ta og doktor?', gloss: 'Sollen wir einen Arzt rufen?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'akong und imong', text: 'akong bedeutet mein, imong bedeutet dein. Beides steht direkt vor dem Körperteil.', example: 'akong tiyan, imong ulo' },
|
||||
{ title: 'Frage mit na', text: 'na kann schon/jetzt markieren und kommt in Gesundheitsfragen häufig vor.', example: 'Mas maayo na ka?' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Sakit imong ulo?', 'Niinom ka og tambal?', 'Magpahuway sa.', 'Maayo ra ko.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Nach dem Befinden fragen',
|
||||
prompt: 'Frage nach Schmerzen und biete Ruhe oder Medizin an.',
|
||||
cue: 'Sakit imong ulo? Magpahuway sa.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Pflegegespräch', prompt: 'Frage nach Schmerzen, biete Ruhe und Wasser an und frage nach Besserung.', cue: 'Sakit imong ulo? Magpahuway sa. Uminom og tubig. Mas maayo na ka?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Fünf-Satz-Szene', text: 'Sprich eine Szene: Beschwerde, Nachfrage, Medizin, Ruhe, Besserung.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Medikamente & Beschwerden': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Wichtige Wörter zu Schmerzen und Medizin erkennen.',
|
||||
'Zwischen Körperteil, Symptom und Hilfe unterscheiden.',
|
||||
'Gesundheitswortschatz mit Fürsorge verbinden.'
|
||||
'Gesundheitswortschatz zu Symptomen, Körper und Hilfe sicher abrufen.',
|
||||
'Symptomwörter in kurze Fürsorgesätze einbauen.',
|
||||
'Zwischen Wortabruf und situativer Reaktion wechseln.',
|
||||
'Mindestens acht Gesundheitsbegriffe aktiv verwenden.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['tambal', 'ubo', 'hilanat', 'kasakit']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'tambal', gloss: 'Medizin' },
|
||||
{ target: 'ubo', gloss: 'Husten' },
|
||||
{ target: 'hilanat', gloss: 'Fieber' },
|
||||
{ target: 'kasakit', gloss: 'Schmerz' },
|
||||
{ target: 'ulo', gloss: 'Kopf' },
|
||||
{ target: 'tiyan', gloss: 'Bauch' },
|
||||
{ target: 'doktor', gloss: 'Arzt / Ärztin' },
|
||||
{ target: 'tubig', gloss: 'Wasser' },
|
||||
{ target: 'Aduna kay hilanat?', gloss: 'Hast du Fieber?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Symptom zu Hilfe', prompt: 'Ordne Husten, Fieber und Schmerz je einer passenden Hilfe zu.', cue: 'Aduna kay hilanat? Magpahuway sa. Uminom og tubig.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Gesundheitskarten', text: 'Ziehe gedanklich acht Gesundheitswörter und bilde daraus vier kurze Hilfesätze.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Woche 5 - Intensivwiederholung II': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Gesundheit, Fragen, Besuch und Organisation gemischt trainieren.',
|
||||
'Wackelige Muster noch einmal unter Zeitdruck abrufen.',
|
||||
'Sprechtempo und Reaktionssicherheit erhöhen.'
|
||||
'Gesundheit, Besuch, Fragen und Terminplanung gemischt reaktivieren.',
|
||||
'Ähnliche Muster gezielt unterscheiden: Frage, Bitte, Angebot, Rat.',
|
||||
'Unter leichtem Zeitdruck verständlich reagieren.',
|
||||
'Fehlercluster aus Woche 5 für SRS und Wiederholung sichtbar machen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Pwede mangutana?', 'Magkita ta.', 'Niinom ka og tambal?', 'Salamat sa pag-anhi.']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Pwede ko mangutana?', gloss: 'Darf ich fragen?' },
|
||||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' },
|
||||
{ target: 'Magkita ta ugma.', gloss: 'Wir treffen uns morgen.' },
|
||||
{ target: 'Salamat sa pag-anhi.', gloss: 'Danke fürs Kommen.' },
|
||||
{ target: 'Niinom ka og tambal?', gloss: 'Hast du Medizin genommen?' },
|
||||
{ target: 'Mas maayo na ka?', gloss: 'Geht es dir schon besser?' },
|
||||
{ target: 'Dili ko pwede karon.', gloss: 'Ich kann heute nicht.' },
|
||||
{ target: 'Ganahan ka og tubig?', gloss: 'Möchtest du Wasser?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Mischrunde', prompt: 'Reagiere nacheinander auf Besuch, Krankheit, Termin und Verständnisproblem.', cue: 'Sulod lang. Niinom ka og tambal? Pwede ugma? Palihug ka mubalik?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Fehlercluster', text: 'Notiere nach der Übung drei Sätze, bei denen du gezögert hast, und wiederhole sie laut.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Woche 5 - Checkpoint': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Die wichtigsten Inhalte von Woche 5 abrufen.',
|
||||
'Sicherheit bei Alltags- und Besuchsdialogen prüfen.',
|
||||
'Stärken und Lücken vor Woche 6 sichtbar machen.'
|
||||
'Die Inhalte von Woche 5 diagnostisch sichern.',
|
||||
'Besuch, Termine, Fragen und Gesundheit in freien Antworten kombinieren.',
|
||||
'Schwache Muster für die nächste Wiederholungsphase markieren.',
|
||||
'Eine kurze Besuchs- oder Pflegesituation ohne Vorlage lösen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Sulod lang.', 'Unsa orasa?', 'Magpahuway sa.', 'Palihug ka mubalik?']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm ruhig herein.' },
|
||||
{ target: 'Unsa orasa?', gloss: 'Um wie viel Uhr?' },
|
||||
{ target: 'Dili ko pwede karon.', gloss: 'Ich kann heute nicht.' },
|
||||
{ target: 'Magpahuway sa.', gloss: 'Ruh dich erst einmal aus.' },
|
||||
{ target: 'Sakit imong ulo?', gloss: 'Tut dein Kopf weh?' },
|
||||
{ target: 'Kumusta ang biyahe?', gloss: 'Wie war die Reise?' },
|
||||
{ target: 'Pwede ko mangutana?', gloss: 'Darf ich fragen?' },
|
||||
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Checkpoint-Szene', prompt: 'Löse eine Szene mit Besuch, Termin und Gesundheitsfrage.', cue: 'Sulod lang. Magkita ta ugma? Sakit imong ulo?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Diagnose', text: 'Beantworte fünf freie Situationen und markiere alle Sätze, die nicht sofort kamen.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Unterwegs & Transport': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Unterwegs nach Weg, Fahrt und Ziel fragen.',
|
||||
'Kurze Transportsituationen bewältigen.',
|
||||
'Richtungen und Verkehrswörter im Kontext nutzen.'
|
||||
'Nach Weg, Haltestelle, Fahrpreis und Ziel fragen.',
|
||||
'Sagen, wohin man fährt und wo man aussteigen möchte.',
|
||||
'Transportfragen mit Orts- und Preiswissen aus früheren Wochen verbinden.',
|
||||
'Eine einfache Fahrt sprachlich organisieren.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Asa ang sakayan?', gloss: 'Wo ist die Haltestelle / Mitfahrstelle?' },
|
||||
{ target: 'Moadto ko sa lungsod.', gloss: 'Ich fahre/gehe in die Stadt.' },
|
||||
{ target: 'Hunong lang dinhi.', gloss: 'Bitte hier anhalten.' },
|
||||
{ target: 'Pila ang plite?', gloss: 'Wie viel kostet die Fahrt?' },
|
||||
{ target: 'Asa ko manaog?', gloss: 'Wo soll ich aussteigen?' },
|
||||
{ target: 'Duol ra ba?', gloss: 'Ist es nah?' },
|
||||
{ target: 'Layo pa ba?', gloss: 'Ist es noch weit?' },
|
||||
{ target: 'Padulong ko sa balay.', gloss: 'Ich bin auf dem Weg nach Hause.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'moadto und padulong', text: 'moadto betont das Hingehen/Fahren, padulong beschreibt die Richtung.', example: 'Moadto ko sa lungsod. Padulong ko sa balay.' },
|
||||
{ title: 'dinhi', text: 'dinhi bedeutet hier und ist beim Aussteigen oder Anhalten praktisch.', example: 'Hunong lang dinhi.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Asa ang sakayan?', 'Moadto ko sa lungsod.', 'Hunong lang dinhi.', 'Pila ang plite?'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Transport fragen',
|
||||
prompt: 'Frage nach Haltestelle, Preis und Zielort.',
|
||||
cue: 'Asa ang sakayan? Pila ang plite?'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Weg erfragen', prompt: 'Frage nach Haltestelle, Preis und Ausstieg.', cue: 'Asa ang sakayan? Pila ang plite? Asa ko manaog?' },
|
||||
{ title: 'Fahrt beschreiben', prompt: 'Sage, dass du in die Stadt und später nach Hause fährst.', cue: 'Moadto ko sa lungsod. Padulong ko sa balay.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Transportdialog', text: 'Sprich eine kurze Fahrt: Ziel, Preis, Ausstieg, Dank.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Wege & Verkehr': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Weg- und Verkehrswortschatz ausbauen.',
|
||||
'Transportwörter mit Richtungen verbinden.',
|
||||
'Häufige Reise- und Bewegungsverben wiederholen.'
|
||||
'Verkehrs- und Wegwörter aktiv abrufen.',
|
||||
'Route, Fahrzeug und Halt in einfachen Sätzen beschreiben.',
|
||||
'Frühere Richtungswörter mit Transport verbinden.',
|
||||
'Eine kurze Route mit mindestens vier Stationen erklären.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['sakyanan', 'dalan', 'hunong', 'biyahe']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'sakyanan', gloss: 'Fahrzeug / Auto' },
|
||||
{ target: 'jeepney', gloss: 'Jeepney' },
|
||||
{ target: 'dalan', gloss: 'Straße / Weg' },
|
||||
{ target: 'hunong', gloss: 'Halt / anhalten' },
|
||||
{ target: 'biyahe', gloss: 'Reise / Fahrt' },
|
||||
{ target: 'tuo', gloss: 'rechts' },
|
||||
{ target: 'wala', gloss: 'links' },
|
||||
{ target: 'diretso', gloss: 'geradeaus' },
|
||||
{ target: 'Duol ra.', gloss: 'Es ist nur nah.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Route beschreiben', prompt: 'Beschreibe eine einfache Route mit geradeaus, rechts und links.', cue: 'Diretso. Tuo. Wala. Duol ra.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Wegskizze', text: 'Erkläre den Weg von Zuhause zur Haltestelle in vier kurzen Sätzen.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Arbeit & Aufgaben': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Über einfache Tätigkeiten und Pflichten sprechen.',
|
||||
'Arbeit, Haushalt und Tagesaufgaben benennen.',
|
||||
'Kurze Aussagen über To-dos machen.'
|
||||
'Über Arbeit, Haushaltspflichten und To-dos sprechen.',
|
||||
'Sagen, was man noch erledigen muss und ob man fertig ist.',
|
||||
'Hilfe anbieten oder erbitten.',
|
||||
'Eine Tagesaufgabe mit Zeit und Grund erklären.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Naa koy trabaho karon.', gloss: 'Ich habe heute Arbeit.' },
|
||||
{ target: 'Aduna koy buhaton.', gloss: 'Ich habe etwas zu erledigen.' },
|
||||
{ target: 'Human na ko.', gloss: 'Ich bin fertig.' },
|
||||
{ target: 'Wala pa ko nahuman.', gloss: 'Ich bin noch nicht fertig.' },
|
||||
{ target: 'Tabang ta.', gloss: 'Lass uns helfen.' },
|
||||
{ target: 'Tabangi ko, palihug.', gloss: 'Hilf mir bitte.' },
|
||||
{ target: 'Unahon nako ni.', gloss: 'Das mache ich zuerst.' },
|
||||
{ target: 'Human sa paniudto.', gloss: 'Nach dem Mittagessen.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'naa koy / aduna koy', text: 'Beide Muster drücken aus, dass du etwas hast oder erledigen musst.', example: 'Naa koy trabaho. Aduna koy buhaton.' },
|
||||
{ title: 'human na vs. wala pa', text: 'human na zeigt fertig, wala pa zeigt noch nicht.', example: 'Human na ko. Wala pa ko nahuman.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Naa koy trabaho karon.', 'Aduna koy buhaton.', 'Human na ko.', 'Tabang ta.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Tagesaufgaben',
|
||||
prompt: 'Erkläre kurz, was du heute noch erledigen musst.',
|
||||
cue: 'Aduna koy buhaton karon. Human na ko unya.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Tagesaufgabe', prompt: 'Erkläre, was du heute erledigen musst, was zuerst kommt und wann du fertig bist.', cue: 'Aduna koy buhaton. Unahon nako ni. Human na ko unya.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'To-do laut', text: 'Sprich drei Aufgaben: eine erledigt, eine offen, eine mit Hilfe.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Tätigkeiten & Organisation': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Wörter für Aufgaben, Arbeit und Organisation erkennen.',
|
||||
'Bekannte Verben in neue Alltagssituationen übertragen.',
|
||||
'Kurze Planungs- und Erledigungssätze vorbereiten.'
|
||||
'Organisationswortschatz für Alltag und Haushalt erweitern.',
|
||||
'Listen, Aufgaben und Hilfe in kurzen Sätzen verwenden.',
|
||||
'Zwischen Tätigkeit, Person und Reihenfolge unterscheiden.',
|
||||
'Eine einfache To-do-Liste auf Bisaya sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['trabaho', 'buluhaton', 'lista', 'tabang']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'trabaho', gloss: 'Arbeit' },
|
||||
{ target: 'buluhaton', gloss: 'Aufgabe / Tätigkeit' },
|
||||
{ target: 'lista', gloss: 'Liste' },
|
||||
{ target: 'tabang', gloss: 'Hilfe' },
|
||||
{ target: 'una', gloss: 'zuerst' },
|
||||
{ target: 'sunod', gloss: 'als Nächstes' },
|
||||
{ target: 'human', gloss: 'fertig / danach' },
|
||||
{ target: 'Kinsa ang motabang?', gloss: 'Wer hilft?' },
|
||||
{ target: 'Unsa ang sunod?', gloss: 'Was kommt als Nächstes?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Organisation', prompt: 'Sage, was zuerst kommt, was danach kommt und wer hilft.', cue: 'Una kini. Sunod kana. Kinsa ang motabang?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Mini-Liste', text: 'Erstelle mündlich eine Liste mit drei Aufgaben und einer Bitte um Hilfe.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Freies Gespräch - Familie & Alltag': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Frühere Themen ohne enge Führung kombinieren.',
|
||||
'Längere Alltagsantworten aufbauen.',
|
||||
'Im freien Sprechen bei bekannten Themen stabil bleiben.'
|
||||
'Längere Alltagsantworten mit Familie, Zuhause, Befinden und Plan aufbauen.',
|
||||
'Bei Unsicherheit Reparaturstrategien verwenden statt abzubrechen.',
|
||||
'Mindestens fünf zusammenhängende Sätze frei sprechen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Maayo ra ko karon.', gloss: 'Mir geht es heute okay.' },
|
||||
{ target: 'Naa mi sa balay.', gloss: 'Wir sind zuhause.' },
|
||||
{ target: 'Nikaon na mi.', gloss: 'Wir haben schon gegessen.' },
|
||||
{ target: 'Aduna koy buhaton unya.', gloss: 'Ich habe später etwas zu erledigen.' },
|
||||
{ target: 'Magkita mi unya.', gloss: 'Wir sehen uns später.' },
|
||||
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
||||
{ target: 'Wala ko kasabot, palihug balik.', gloss: 'Ich verstehe nicht, bitte wiederhole es.' },
|
||||
{ target: 'Amping kanunay.', gloss: 'Pass immer auf dich auf.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'mi für wir', text: 'mi nutzt du, wenn du über wir sprichst und die angesprochene Person nicht einschließt.', example: 'Naa mi sa balay. Nikaon na mi.' },
|
||||
{ title: 'Freies Sprechen mit Ankern', text: 'Nutze bekannte Satzanker und füge nur kleine neue Teile hinzu.', example: 'Maayo ra ko karon. Aduna koy buhaton unya.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Maayo ra.', 'Naa mi sa balay.', 'Magkita mi unya.', 'Gimingaw ko nimo.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Alltagsgespräch',
|
||||
prompt: 'Erzähle kurz von Familie, Tagesplan und aktuellem Befinden.',
|
||||
cue: 'Naa mi sa balay. Maayo ra ko. Aduna koy buhaton unya.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Fünf Sätze frei', prompt: 'Erzähle von deinem Tag mit Befinden, Zuhause, Essen, Plan und Nähe.', cue: 'Maayo ra ko karon. Naa mi sa balay. Nikaon na mi. Aduna koy buhaton unya. Gimingaw ko nimo.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Freie Aufnahme', text: 'Sprich 30 Sekunden frei und verwende mindestens einen Reparatursatz, wenn du stockst.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Spiralwiederholung - Wochen 1 bis 4': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Frühe Kursinhalte blockübergreifend wiederholen.',
|
||||
'Ähnliche Muster sauber unterscheiden.',
|
||||
'Vor dem Schnellstart-Abschluss zentrale Formen stabilisieren.'
|
||||
'Grundlagen aus den ersten vier Wochen breit reaktivieren.',
|
||||
'Begrüßung, Essen, Zeit, Preise, Gefühle und Gesundheit mischen.',
|
||||
'Alte Muster in neuen Kontexten wiederfinden.',
|
||||
'Langzeitabruf stärker gewichten als neues Material.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Kumusta ka?', 'Tagpila ni?', 'Ni-kaon ko.', 'Nalipay ko.']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Kumusta ka?', gloss: 'Wie geht es dir?' },
|
||||
{ target: 'Maayong gabii.', gloss: 'Guten Abend.' },
|
||||
{ target: 'Nikaon na ka?', gloss: 'Hast du schon gegessen?' },
|
||||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' },
|
||||
{ target: 'Karon', gloss: 'jetzt / heute' },
|
||||
{ target: 'Ugma', gloss: 'morgen' },
|
||||
{ target: 'Nalipay ko.', gloss: 'Ich freue mich / bin glücklich.' },
|
||||
{ target: 'Sakit akong ulo.', gloss: 'Mein Kopf tut weh.' },
|
||||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Blockmix', prompt: 'Baue aus Begrüßung, Essen, Preis und Gesundheit eine Alltagsszene.', cue: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Tagpila ni? Sakit akong ulo.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Langzeitabruf', text: 'Ziehe zehn alte Wörter/Sätze zufällig und bilde daraus fünf kurze Dialogantworten.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Konflikte & Missverständnisse': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Missverständnisse höflich ansprechen.',
|
||||
'Um Wiederholung oder langsamere Erklärung bitten.',
|
||||
'Kleine Konflikte sprachlich entschärfen.'
|
||||
'Missverständnisse höflich ansprechen und entschärfen.',
|
||||
'Um Wiederholung, langsameres Sprechen oder Erklärung bitten.',
|
||||
'Eigene Unsicherheit ausdrücken, ohne das Gespräch abzubrechen.',
|
||||
'Eine kleine heikle Situation ruhig reparieren.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Wala ko kasabot.', gloss: 'Ich verstehe nicht.' },
|
||||
{ target: 'Hinay-hinay lang.', gloss: 'Bitte langsam.' },
|
||||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' },
|
||||
{ target: 'Pwede nato istoryahan?', gloss: 'Können wir darüber sprechen?' },
|
||||
{ target: 'Pasayloa ko.', gloss: 'Entschuldige mich.' },
|
||||
{ target: 'Dili mao akong pasabot.', gloss: 'Das meinte ich nicht.' },
|
||||
{ target: 'Sige lang.', gloss: 'Schon okay.' },
|
||||
{ target: 'Salamat sa pagsabot.', gloss: 'Danke fürs Verständnis.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Reparieren statt abbrechen', text: 'Ein Reparatursatz hält das Gespräch offen, auch wenn du etwas nicht verstanden hast.', example: 'Wala ko kasabot. Palihug ka mubalik?' },
|
||||
{ title: 'Weich entschärfen', text: 'Sige lang und Salamat sa pagsabot helfen, Spannung aus dem Gespräch zu nehmen.', example: 'Sige lang. Salamat sa pagsabot.' }
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Wala ko kasabot.', 'Hinay-hinay lang.', 'Pwede nato istoryahan?', 'Pasayloa ko.'],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{
|
||||
title: 'Missverständnis lösen',
|
||||
prompt: 'Bitte um Wiederholung und entschuldige dich höflich.',
|
||||
cue: 'Wala ko kasabot. Palihug ka mubalik. Pasayloa ko.'
|
||||
}
|
||||
{ title: 'Missverständnis lösen', prompt: 'Sage, dass du nicht verstanden hast, bitte um Wiederholung und entschuldige dich.', cue: 'Wala ko kasabot. Palihug ka mubalik? Pasayloa ko.' },
|
||||
{ title: 'Heikle Korrektur', prompt: 'Sage, dass du etwas nicht so gemeint hast, und danke fürs Verständnis.', cue: 'Dili mao akong pasabot. Salamat sa pagsabot.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Konfliktanker', text: 'Übe fünf Reparatursätze, bis du sie ohne Lesen sagen kannst.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Abschlusstest - Schnellstart': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Wichtige Wörter aus dem gesamten Schnellstart sicher abrufen.',
|
||||
'Zwischen ähnlichen Antworten sauber unterscheiden.',
|
||||
'Den aktiven Grundwortschatz stabilisieren.'
|
||||
'Aktiven Grundwortschatz aus dem gesamten 6-Wochen-Schnellstart prüfen.',
|
||||
'Wörter und kurze Sätze in beide Richtungen abrufen.',
|
||||
'Ähnliche Muster sicher unterscheiden.',
|
||||
'Schwächen für die nächste SRS-Wiederholung markieren.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Kumusta', 'bisita', 'tambal', 'plite']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Kumusta', gloss: 'Wie geht es / Hallo' },
|
||||
{ target: 'bisita', gloss: 'Besuch / Gast' },
|
||||
{ target: 'tambal', gloss: 'Medizin' },
|
||||
{ target: 'plite', gloss: 'Fahrpreis' },
|
||||
{ target: 'trabaho', gloss: 'Arbeit' },
|
||||
{ target: 'buluhaton', gloss: 'Aufgabe' },
|
||||
{ target: 'dalan', gloss: 'Straße / Weg' },
|
||||
{ target: 'pamilya', gloss: 'Familie' },
|
||||
{ target: 'Gimingaw ko nimo.', gloss: 'Ich vermisse dich.' },
|
||||
{ target: 'Palihug ka mubalik?', gloss: 'Kannst du das bitte wiederholen?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Aktiver Wortschatz', prompt: 'Wähle acht Wörter und bilde vier Alltagssätze daraus.', cue: 'bisita -> Sulod lang. tambal -> Niinom ka og tambal?' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Beide Richtungen', text: 'Übersetze zehn Einheiten Deutsch -> Bisaya und Bisaya -> Deutsch.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Abschlussprüfung - Schnellstart': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Den 6-Wochen-Schnellstart in gemischten Aufgaben überprüfen.',
|
||||
'Abruf, Musterverständnis und situative Anwendung kombinieren.',
|
||||
'Die Grundlage für die Alltagsphase absichern.'
|
||||
'Den 6-Wochen-Schnellstart in Dialog, Abruf und freier Anwendung prüfen.',
|
||||
'Besuch, Gesundheit, Transport, Arbeit und Familie zusammenführen.',
|
||||
'Mehrere Sätze ohne starre Vorlage produzieren.',
|
||||
'Vor dem Übergang in die Alltagsphase stabile Grundfähigkeit zeigen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['Sulod lang.', 'Magkita ta ugma.', 'Niinom ka og tambal?', 'Asa ang sakayan?']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sulod lang. Lingkod sa.', gloss: 'Komm herein. Setz dich erst einmal.' },
|
||||
{ target: 'Magkita ta ugma. Unsa orasa?', gloss: 'Wir treffen uns morgen. Um wie viel Uhr?' },
|
||||
{ target: 'Niinom ka og tambal?', gloss: 'Hast du Medizin genommen?' },
|
||||
{ target: 'Asa ang sakayan?', gloss: 'Wo ist die Haltestelle?' },
|
||||
{ target: 'Pila ang plite?', gloss: 'Wie viel kostet die Fahrt?' },
|
||||
{ target: 'Aduna koy buhaton karon.', gloss: 'Ich habe heute etwas zu erledigen.' },
|
||||
{ target: 'Wala ko kasabot. Hinay-hinay lang.', gloss: 'Ich verstehe nicht. Bitte langsam.' },
|
||||
{ target: 'Amping kanunay.', gloss: 'Pass immer auf dich auf.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Große Alltagsszene', prompt: 'Verbinde Besuch, Termin, Gesundheit und Transport in einem Mini-Dialog.', cue: 'Sulod lang. Magkita ta ugma? Niinom ka og tambal? Asa ang sakayan?' },
|
||||
{ title: 'Freie Antwort', prompt: 'Antworte in mindestens fünf Sätzen auf: Was machst du heute und wen triffst du?', cue: 'Aduna koy buhaton karon. Magkita ta ugma. Amping kanunay.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Abschlussaufnahme', text: 'Sprich eine 45-Sekunden-Szene mit mindestens sechs Kernmustern aus Woche 1-6.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Kulturelle Vertiefung im Familienalltag': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Sprachgebrauch und Familienkultur besser einordnen.',
|
||||
'Höflichkeit, Nähe und indirekte Kommunikation bewusster wahrnehmen.',
|
||||
'Kulturelle Unterschiede mit dem gelernten Sprachmaterial verknüpfen.'
|
||||
'Sprache, Familiennähe und Respekt kulturell einordnen.',
|
||||
'Indirekte Kommunikation als soziale Strategie verstehen.',
|
||||
'Nähe, Hilfe und Ablehnung passend formulieren.',
|
||||
'Kulturelles Verständnis in konkrete Antwortwahl übertragen.'
|
||||
],
|
||||
corePatterns: ['pakikisama', 'respeto', 'amping', 'palihug']
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'pakikisama', gloss: 'soziale Harmonie / gutes Miteinander' },
|
||||
{ target: 'respeto', gloss: 'Respekt' },
|
||||
{ target: 'amping', gloss: 'Pass auf dich auf' },
|
||||
{ target: 'palihug', gloss: 'bitte' },
|
||||
{ target: 'Dili lang sa karon.', gloss: 'Jetzt lieber nicht.' },
|
||||
{ target: 'Sige lang.', gloss: 'Schon okay.' },
|
||||
{ target: 'Tabang ta.', gloss: 'Lass uns helfen.' },
|
||||
{ target: 'Salamat sa pagsabot.', gloss: 'Danke fürs Verständnis.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Indirekt ist oft höflicher', text: 'In Familien- und Besuchskontexten kann eine weiche Formulierung natürlicher sein als ein direktes Nein.', example: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang.' },
|
||||
{ title: 'Sprache als Beziehungspflege', text: 'Viele Formeln transportieren nicht nur Inhalt, sondern Fürsorge und Nähe.', example: 'Amping kanunay. Tabang ta.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Kulturell passend reagieren', prompt: 'Lehne eine Einladung weich ab und bedanke dich fürs Verständnis.', cue: 'Dili lang sa karon. Salamat sa pagsabot.' },
|
||||
{ title: 'Hilfe anbieten', prompt: 'Biete Hilfe an, ohne aufdringlich zu klingen.', cue: 'Tabang ta. Sige lang.' }
|
||||
],
|
||||
practicalTasks: [
|
||||
{ title: 'Antwortwahl', text: 'Vergleiche drei direkte deutsche Antworten und formuliere sie weicher auf Bisaya.' }
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
};
|
||||
|
||||
export const BISAYA_PHASE3_LESSONS = [
|
||||
{ week: 5, day: 1, num: 44, type: 'conversation', title: 'Besuch & Gastfreundschaft', desc: 'Besuch empfangen, hereinbitten und freundlich reagieren', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Gastfreundschaft ist im philippinischen Familienalltag zentral.' },
|
||||
{ week: 5, day: 1, num: 45, type: 'vocab', title: 'Besuch & Haushalt', desc: 'Wichtige Wörter für Besuch, Haus und gemeinsame Zeit', targetMin: 18, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 2, num: 46, type: 'grammar', title: 'Fragen im Alltag vertiefen', desc: 'Rückfragen, Folgefragen und höfliches Nachhaken', targetMin: 22, targetScore: 78, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 2, num: 47, type: 'conversation', title: 'Termine & Verabredungen', desc: 'Treffen planen und Uhrzeiten absprechen', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 3, num: 48, type: 'review', title: 'Woche 5 - Intensivwiederholung I', desc: 'Erste große Wiederholung zu Besuch, Alltag und Fürsorge', targetMin: 28, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 3, num: 49, type: 'vocab', title: 'Spiralwiederholung - Familie & Fürsorge', desc: 'Alte Kernmuster gezielt wiederholen und festigen', targetMin: 20, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 4, num: 50, type: 'conversation', title: 'Gesundheit im Alltag', desc: 'Nach Beschwerden fragen und Hilfe anbieten', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 4, num: 51, type: 'vocab', title: 'Medikamente & Beschwerden', desc: 'Schmerz, Medizin und Fürsorgewortschatz', targetMin: 18, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 5, num: 52, type: 'review', title: 'Woche 5 - Intensivwiederholung II', desc: 'Große Mischwiederholung mit Fokus auf Abruf und Tempo', targetMin: 28, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 5, num: 53, type: 'vocab', title: 'Woche 5 - Checkpoint', desc: 'Checkpoint zu den Inhalten von Woche 5', targetMin: 16, targetScore: 82, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 1, num: 54, type: 'conversation', title: 'Unterwegs & Transport', desc: 'Nach Weg, Fahrt, Preis und Ziel fragen', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 1, num: 55, type: 'vocab', title: 'Wege & Verkehr', desc: 'Verkehrs- und Bewegungswortschatz für den Alltag', targetMin: 18, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 2, num: 56, type: 'conversation', title: 'Arbeit & Aufgaben', desc: 'Über Pflichten, Arbeit und Erledigungen sprechen', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 2, num: 57, type: 'vocab', title: 'Tätigkeiten & Organisation', desc: 'Verben und Wörter für Aufgaben, Listen und Hilfe', targetMin: 18, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 3, num: 58, type: 'conversation', title: 'Freies Gespräch - Familie & Alltag', desc: 'Freier sprechen über Familie, Zuhause und Tagesablauf', targetMin: 22, targetScore: 78, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 3, num: 59, type: 'review', title: 'Spiralwiederholung - Wochen 1 bis 4', desc: 'Frühere Inhalte blockübergreifend wiederholen', targetMin: 28, targetScore: 82, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 4, num: 60, type: 'conversation', title: 'Konflikte & Missverständnisse', desc: 'Höflich um Wiederholung bitten und Missverständnisse klären', targetMin: 20, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Ruhiger, indirekter Umgang hilft in heiklen Gesprächen.' },
|
||||
{ week: 6, day: 4, num: 61, type: 'vocab', title: 'Abschlusstest - Schnellstart', desc: 'Finaler Wortschatztest über den 6-Wochen-Schnellstart', targetMin: 18, targetScore: 82, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 5, num: 62, type: 'review', title: 'Abschlussprüfung - Schnellstart', desc: 'Große Abschlussprüfung mit gemischten Inhalten', targetMin: 30, targetScore: 82, review: false, cultural: 'Die Abschlussphase prüft vor allem sichere Alltagsfähigkeit.' },
|
||||
{ week: 6, day: 5, num: 63, type: 'culture', title: 'Kulturelle Vertiefung im Familienalltag', desc: 'Vertiefe wichtige kulturelle Muster für Sprache und Familienalltag', targetMin: 16, targetScore: 0, review: false, cultural: 'Sprache, Respekt und Familienrollen sind eng miteinander verbunden.' }
|
||||
{ week: 5, day: 1, num: 44, type: 'conversation', title: 'Besuch & Gastfreundschaft', desc: 'Besuch empfangen, hereinbitten, etwas anbieten und nach der Reise fragen', targetMin: 24, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Gastfreundschaft ist im philippinischen Familienalltag zentral und wird oft durch konkrete Fürsorge gezeigt.' },
|
||||
{ week: 5, day: 1, num: 45, type: 'vocab', title: 'Besuch & Haushalt', desc: 'Haus-, Besuchs- und Haushaltswörter in kurzen Ortssätzen verwenden', targetMin: 22, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 2, num: 46, type: 'grammar', title: 'Fragen im Alltag vertiefen', desc: 'Rückfragen, Folgefragen, Bedeutung und höfliches Nachhaken sicher kombinieren', targetMin: 26, targetScore: 78, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 2, num: 47, type: 'conversation', title: 'Termine & Verabredungen', desc: 'Treffen planen, Uhrzeiten absprechen, zusagen und weich verschieben', targetMin: 24, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 3, num: 48, type: 'review', title: 'Woche 5 - Intensivwiederholung I', desc: 'Besuch, Familie, Fürsorge und Terminplanung in schnellen Rollenwechseln mischen', targetMin: 34, targetScore: 82, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 3, num: 49, type: 'vocab', title: 'Spiralwiederholung - Familie & Fürsorge', desc: 'Alte Familien- und Fürsorgemuster aktiv reaktivieren und in neue Szenen übertragen', targetMin: 24, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 4, num: 50, type: 'conversation', title: 'Gesundheit im Alltag', desc: 'Beschwerden erfragen, Ruhe/Wasser/Medizin anbieten und nach Besserung fragen', targetMin: 26, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 4, num: 51, type: 'vocab', title: 'Medikamente & Beschwerden', desc: 'Symptome, Körperwörter und Hilfewortschatz in Fürsorgesätzen verwenden', targetMin: 24, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 5, num: 52, type: 'review', title: 'Woche 5 - Intensivwiederholung II', desc: 'Gesundheit, Besuch, Fragen und Terminplanung unter Abrufdruck kontrastieren', targetMin: 34, targetScore: 82, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 5, day: 5, num: 53, type: 'vocab', title: 'Woche 5 - Checkpoint', desc: 'Diagnostischer Checkpoint zu Besuch, Termin, Frageketten und Gesundheit', targetMin: 24, targetScore: 84, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 1, num: 54, type: 'conversation', title: 'Unterwegs & Transport', desc: 'Nach Weg, Haltestelle, Fahrpreis, Ziel und Ausstieg fragen', targetMin: 26, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 1, num: 55, type: 'vocab', title: 'Wege & Verkehr', desc: 'Verkehrs-, Richtungs- und Bewegungswortschatz in einfachen Routen verwenden', targetMin: 24, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 2, num: 56, type: 'conversation', title: 'Arbeit & Aufgaben', desc: 'Über Arbeit, Pflichten, Reihenfolge, Fertigsein und Hilfe sprechen', targetMin: 26, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 2, num: 57, type: 'vocab', title: 'Tätigkeiten & Organisation', desc: 'Aufgaben, Listen, Reihenfolge und Hilfe als To-do-Sprache festigen', targetMin: 24, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 3, num: 58, type: 'conversation', title: 'Freies Gespräch - Familie & Alltag', desc: 'Fünf zusammenhängende Sätze zu Familie, Zuhause, Befinden und Tagesplan sprechen', targetMin: 30, targetScore: 78, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 3, num: 59, type: 'review', title: 'Spiralwiederholung - Wochen 1 bis 4', desc: 'Begrüßung, Essen, Zeit, Preise, Gefühle und Gesundheit als Langzeitabruf mischen', targetMin: 34, targetScore: 84, review: false, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 4, num: 60, type: 'conversation', title: 'Konflikte & Missverständnisse', desc: 'Missverständnisse höflich reparieren, um Wiederholung bitten und Spannung entschärfen', targetMin: 26, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Ruhiger, indirekter Umgang hilft in heiklen Gesprächen oft mehr als direkte Korrektur.' },
|
||||
{ week: 6, day: 4, num: 61, type: 'vocab', title: 'Abschlusstest - Schnellstart', desc: 'Aktiver Wortschatztest über den 6-Wochen-Schnellstart in beide Richtungen', targetMin: 24, targetScore: 84, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 6, day: 5, num: 62, type: 'review', title: 'Abschlussprüfung - Schnellstart', desc: 'Große Abschlussprüfung mit Besuch, Gesundheit, Transport, Arbeit und freier Anwendung', targetMin: 38, targetScore: 84, review: false, cultural: 'Die Abschlussphase prüft Verständlichkeit und Alltagsfähigkeit, nicht perfekte Grammatik.' },
|
||||
{ week: 6, day: 5, num: 63, type: 'culture', title: 'Kulturelle Vertiefung im Familienalltag', desc: 'Respekt, Nähe, indirekte Kommunikation und Hilfe im Familienalltag einordnen', targetMin: 22, targetScore: 0, review: false, cultural: 'Sprache, Respekt und Familienrollen sind eng miteinander verbunden.' }
|
||||
];
|
||||
|
||||
@@ -1,4 +1,4 @@
|
||||
export const BISAYA_LESSONS_24_43 = [
|
||||
const BISAYA_LESSONS_24_43_BASE = [
|
||||
{ week: 3, day: 1, num: 24, type: 'conversation', title: 'Gefühle im Alltag', desc: 'Gefühle ausdrücken und im Gespräch passend darauf reagieren', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: 'Gefühle werden oft indirekt und mit Fürsorge beantwortet.' },
|
||||
{ week: 3, day: 1, num: 25, type: 'vocab', title: 'Gefühlswortschatz & Reaktionen', desc: 'Freude, Sorge, Müdigkeit, Vermissen und Beruhigung sicher unterscheiden', targetMin: 20, targetScore: 85, review: true, cultural: null },
|
||||
{ week: 3, day: 2, num: 26, type: 'conversation', title: 'Gesundheit & Wohlbefinden', desc: 'Einfache Beschwerden erfragen und fürsorglich reagieren', targetMin: 18, targetScore: 80, review: false, cultural: null },
|
||||
@@ -21,6 +21,34 @@ export const BISAYA_LESSONS_24_43 = [
|
||||
{ week: 4, day: 5, num: 43, type: 'culture', title: 'Kultur: Höflichkeit, Familie, Alltag', desc: 'Respekt, indirekte Bitte und Familiennähe sprachlich einordnen', targetMin: 16, targetScore: 0, review: false, cultural: 'Kulturelles Verständnis hilft, Sätze passend und nicht nur wörtlich zu verwenden.' }
|
||||
];
|
||||
|
||||
const BISAYA_LESSON_24_43_TARGET_MINUTES = {
|
||||
24: 24,
|
||||
25: 24,
|
||||
26: 24,
|
||||
27: 24,
|
||||
28: 26,
|
||||
29: 24,
|
||||
30: 24,
|
||||
31: 24,
|
||||
32: 34,
|
||||
33: 24,
|
||||
34: 28,
|
||||
35: 34,
|
||||
36: 28,
|
||||
37: 32,
|
||||
38: 30,
|
||||
39: 34,
|
||||
40: 30,
|
||||
41: 24,
|
||||
42: 38,
|
||||
43: 22
|
||||
};
|
||||
|
||||
export const BISAYA_LESSONS_24_43 = BISAYA_LESSONS_24_43_BASE.map((lesson) => ({
|
||||
...lesson,
|
||||
targetMin: BISAYA_LESSON_24_43_TARGET_MINUTES[lesson.num] || lesson.targetMin
|
||||
}));
|
||||
|
||||
export const BISAYA_LESSONS_24_43_BY_NUMBER = Object.fromEntries(
|
||||
BISAYA_LESSONS_24_43.map((lesson) => [lesson.num, lesson])
|
||||
);
|
||||
@@ -83,7 +111,238 @@ export const BISAYA_RELATIONSHIP_ANCHOR_DIDACTICS = {
|
||||
}
|
||||
};
|
||||
|
||||
export const BISAYA_DIDACTICS_24_43 = {
|
||||
const BISAYA_DIDACTICS_24_43_ENRICHMENTS = {
|
||||
'Gefühle im Alltag': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Nalipay ko karon.', gloss: 'Ich bin heute froh.' },
|
||||
{ target: 'Naguol ka?', gloss: 'Bist du besorgt / traurig?' },
|
||||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Gefühl plus Fürsorge', prompt: 'Sage dein Gefühl, frage nach dem Gefühl der anderen Person und reagiere fürsorglich.', cue: 'Kapoy ko karon. Naguol ka? Naa ra ko diri.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Gefühlswortschatz & Reaktionen': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'kabalaka', gloss: 'Sorge' },
|
||||
{ target: 'hilom', gloss: 'still / ruhig' },
|
||||
{ target: 'Nalipay ko para nimo.', gloss: 'Ich freue mich für dich.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Wort zu Satz', text: 'Aus einem Gefühlswort wird mit ko oder ka schnell ein alltagstauglicher Satz.', example: 'Kapoy ko. Naguol ka?' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Gesundheit & Wohlbefinden': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Aduna kay hilanat?', gloss: 'Hast du Fieber?' },
|
||||
{ target: 'Sakit pa?', gloss: 'Tut es noch weh?' },
|
||||
{ target: 'Tawag ta og doktor?', gloss: 'Sollen wir einen Arzt rufen?' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Gesundheitsverlauf', prompt: 'Frage nach Fieber, Schmerz, Medizin und Besserung.', cue: 'Aduna kay hilanat? Sakit pa? Niinom ka og tambal? Mas maayo na ka?' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Körper & Symptome': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'likod', gloss: 'Rücken' },
|
||||
{ target: 'tutunlan', gloss: 'Hals / Kehle' },
|
||||
{ target: 'Sakit akong tutunlan.', gloss: 'Mein Hals tut weh.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Symptom konkretisieren', text: 'Körperwörter werden nützlicher, wenn du sie direkt mit sakit oder hilanat in Sätze setzt.', example: 'Sakit akong tutunlan.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Höflichkeitsformen praktisch': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sunod na lang.', gloss: 'Dann ein anderes Mal.' },
|
||||
{ target: 'Okay ra.', gloss: 'Ist okay.' },
|
||||
{ target: 'Ayaw kabalaka.', gloss: 'Mach dir keine Sorgen.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Weich ablehnen', prompt: 'Lehne etwas heute weich ab, schlage später vor und bedanke dich.', cue: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang. Salamat sa pagsabot.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Bitten & Nachfragen': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Balika palihug.', gloss: 'Wiederhole es bitte.' },
|
||||
{ target: 'Unsa gani?', gloss: 'Was war das nochmal?' },
|
||||
{ target: 'Pwede nimo isulat?', gloss: 'Kannst du es aufschreiben?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Reparatur in Stufen', text: 'Beginne mit Nichtverstehen, bitte um Wiederholung und frage dann nach Bedeutung oder Schriftform.', example: 'Wala ko kasabot. Balika palihug. Pwede nimo isulat?' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Kinder & Familie': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Ayaw pagdali.', gloss: 'Beeil dich nicht / Kein Stress.' },
|
||||
{ target: 'Dali na.', gloss: 'Komm, beeil dich.' },
|
||||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Kinderfreundliche Kürze', text: 'Kurze klare Aufforderungen funktionieren im Alltag besser als lange Erklärungen.', example: 'Kuhaa imong bag. Dali na.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Kinder, Spiel & Routine': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Ayaw kalimot.', gloss: 'Vergiss es nicht.' },
|
||||
{ target: 'Hugas sa kamot.', gloss: 'Wasch dir die Hände.' },
|
||||
{ target: 'Patya ang suga.', gloss: 'Mach das Licht aus.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Routineketten', text: 'Routinen bestehen aus kurzen Handlungsaufforderungen in fester Reihenfolge.', example: 'Hugas sa kamot. Matulog na ta. Patya ang suga.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Woche 3 - Intensivwiederholung': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' },
|
||||
{ target: 'Hugas sa kamot.', gloss: 'Wasch dir die Hände.' },
|
||||
{ target: 'Balika palihug.', gloss: 'Wiederhole es bitte.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Acht schnelle Antworten', prompt: 'Reagiere auf acht gemischte Situationen aus Gefühl, Gesundheit, Kind und Verständnisproblem.', cue: 'Naa ra ko diri. Sakit pa? Hugas sa kamot. Balika palihug.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Woche 3 - Checkpoint': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sakit pa?', gloss: 'Tut es noch weh?' },
|
||||
{ target: 'Ayaw pagdali.', gloss: 'Kein Stress.' },
|
||||
{ target: 'Pwede nimo isulat?', gloss: 'Kannst du es aufschreiben?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Checkpoint als Diagnose', text: 'Der Checkpoint soll zeigen, ob du spontan reagieren kannst, nicht nur wiedererkennst.', example: 'Naguol ka? Naa ra ko diri.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Alltagsszene: Zuhause morgens': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Hugas sa nawong.', gloss: 'Wasch dein Gesicht.' },
|
||||
{ target: 'Kuhaa imong bag.', gloss: 'Hol deine Tasche.' },
|
||||
{ target: 'Mogawas na ta.', gloss: 'Wir gehen jetzt raus.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Morgenroutine komplett', prompt: 'Sprich eine Morgenroutine mit Aufstehen, Waschen, Essen, Tasche und Losgehen.', cue: 'Bangon na. Hugas sa nawong. Nikaon na ka? Kuhaa imong bag. Mogawas na ta.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Spiralreview: Woche 1-2 im Alltag': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Maayong gabii.', gloss: 'Guten Abend.' },
|
||||
{ target: 'Katulog og maayo.', gloss: 'Schlaf gut.' },
|
||||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Alte Muster aktivieren', text: 'Alte Sätze sollen in neuen Szenen auftauchen, damit sie nicht nur passiv bekannt bleiben.', example: 'Maayong gabii. Katulog og maayo.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Alltagsszene: Besuch am Nachmittag': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Kumusta ang biyahe?', gloss: 'Wie war die Reise?' },
|
||||
{ target: 'Kaon sa.', gloss: 'Iss erst einmal.' },
|
||||
{ target: 'Naa mi diri.', gloss: 'Wir sind hier.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Besuch als Fürsorge', text: 'Besuchssprache verbindet Willkommen, Angebot und Nähe.', example: 'Sulod lang. Lingkod sa. Kaon sa.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Spiralreview: Gefühle & Gesundheit': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Aduna kay hilanat?', gloss: 'Hast du Fieber?' },
|
||||
{ target: 'Naa ra ko diri.', gloss: 'Ich bin hier.' },
|
||||
{ target: 'Tawag ta og doktor?', gloss: 'Sollen wir einen Arzt rufen?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Problem und Reaktion', text: 'Die Wiederholung koppelt jedes Problem an eine konkrete Antwort.', example: 'Sakit akong ulo. Magpahuway sa.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Längeres Gespräch: Planung und Familie': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Kinsa imong kuyog?', gloss: 'Mit wem bist du unterwegs?' },
|
||||
{ target: 'Human sa trabaho.', gloss: 'Nach der Arbeit.' },
|
||||
{ target: 'Texti lang ko.', gloss: 'Schreib mir einfach.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Plan plus Rückfrage', prompt: 'Erzähle deinen Plan und frage nach Begleitung oder Uhrzeit.', cue: 'Una, moadto ko sa merkado. Kinsa imong kuyog? Human sa trabaho. Texti lang ko.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Gesamtwiederholung mit Fehlerclustern': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Dili ko pwede karon.', gloss: 'Ich kann heute nicht.' },
|
||||
{ target: 'Pwede ugma?', gloss: 'Geht morgen?' },
|
||||
{ target: 'Dili mao akong pasabot.', gloss: 'Das meinte ich nicht.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Fehlercluster Termin und Bitte', prompt: 'Kontrastiere Vergangenheit, Zukunft, Absage, Wiederholung und Missverständnis.', cue: 'Ni-adto ko ganiha. Mo-adto ko ugma. Dili ko pwede karon. Palihug ka mubalik?' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Praktische Übung: Markt + Familie': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Pila tanan?', gloss: 'Wie viel insgesamt?' },
|
||||
{ target: 'Barato ra.', gloss: 'Es ist günstig.' },
|
||||
{ target: 'Mahal ra.', gloss: 'Es ist zu teuer.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Kaufen mit Grund', text: 'Ein Marktsatz wird alltagstauglich, wenn Preis, Menge und Grund zusammenkommen.', example: 'Mupalit ko para sa pamilya.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Abschlusstest Wortschatz aktiv': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sulod lang.', gloss: 'Komm herein.' },
|
||||
{ target: 'Sakit akong ulo.', gloss: 'Mein Kopf tut weh.' },
|
||||
{ target: 'Tagpila ni?', gloss: 'Wie viel kostet das?' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Aktiver Wortschatztest', text: 'Der Test verlangt nicht nur Einzelwörter, sondern kurze abrufbare Satzanker.', example: 'Tubig -> Gusto ka og tubig?' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Abschlussprüfung Grundphase': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sulod lang. Lingkod sa.', gloss: 'Komm herein. Setz dich erst einmal.' },
|
||||
{ target: 'Sakit imong ulo? Magpahuway sa.', gloss: 'Tut dein Kopf weh? Ruh dich erst einmal aus.' },
|
||||
{ target: 'Tagpila ni? Mupalit ko para sa pamilya.', gloss: 'Wie viel kostet das? Ich kaufe für die Familie.' }
|
||||
],
|
||||
grammarFocus: [
|
||||
{ title: 'Prüfung über Szenen', text: 'Die Abschlussprüfung bewertet, ob du mehrere bekannte Muster zu einer verständlichen Szene verbinden kannst.', example: 'Kumusta ka? Nikaon na ka? Magpahuway sa.' }
|
||||
]
|
||||
},
|
||||
'Kultur: Höflichkeit, Familie, Alltag': {
|
||||
corePatterns: [
|
||||
{ target: 'Sunod na lang.', gloss: 'Dann ein anderes Mal.' },
|
||||
{ target: 'Tabang ta.', gloss: 'Lass uns helfen.' },
|
||||
{ target: 'Salamat sa pagsabot.', gloss: 'Danke fürs Verständnis.' }
|
||||
],
|
||||
speakingPrompts: [
|
||||
{ title: 'Kultur in Antwortwahl', prompt: 'Formuliere eine direkte deutsche Ablehnung weicher auf Bisaya.', cue: 'Dili lang sa karon. Sunod na lang. Salamat sa pagsabot.' }
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
};
|
||||
|
||||
function normalizePatternKey(entry) {
|
||||
return typeof entry === 'string' ? entry : entry?.target;
|
||||
}
|
||||
|
||||
function mergePatternLists(base = [], extra = []) {
|
||||
const merged = [];
|
||||
const seen = new Set();
|
||||
for (const entry of [...base, ...extra]) {
|
||||
const key = normalizePatternKey(entry);
|
||||
if (!key || seen.has(key)) continue;
|
||||
seen.add(key);
|
||||
merged.push(entry);
|
||||
}
|
||||
return merged;
|
||||
}
|
||||
|
||||
function mergeDidactics(base = {}, enrichment = {}) {
|
||||
return {
|
||||
...base,
|
||||
...enrichment,
|
||||
learningGoals: [...(base.learningGoals || []), ...(enrichment.learningGoals || [])],
|
||||
corePatterns: mergePatternLists(base.corePatterns || [], enrichment.corePatterns || []),
|
||||
grammarFocus: [...(base.grammarFocus || []), ...(enrichment.grammarFocus || [])],
|
||||
speakingPrompts: [...(base.speakingPrompts || []), ...(enrichment.speakingPrompts || [])],
|
||||
practicalTasks: [...(base.practicalTasks || []), ...(enrichment.practicalTasks || [])]
|
||||
};
|
||||
}
|
||||
|
||||
const BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE = {
|
||||
'Gefühle im Alltag': {
|
||||
learningGoals: [
|
||||
'Eigene Gefühle mit kurzen, natürlichen Sätzen ausdrücken.',
|
||||
@@ -538,3 +797,10 @@ export const BISAYA_DIDACTICS_24_43 = {
|
||||
]
|
||||
}
|
||||
};
|
||||
|
||||
export const BISAYA_DIDACTICS_24_43 = Object.fromEntries(
|
||||
Object.entries(BISAYA_DIDACTICS_24_43_BASE).map(([title, didactics]) => [
|
||||
title,
|
||||
mergeDidactics(didactics, BISAYA_DIDACTICS_24_43_ENRICHMENTS[title])
|
||||
])
|
||||
);
|
||||
|
||||
@@ -14,7 +14,7 @@ import VocabGrammarExercise from '../models/community/vocab_grammar_exercise.js'
|
||||
import VocabCourse from '../models/community/vocab_course.js';
|
||||
import User from '../models/community/user.js';
|
||||
import { BISAYA_DIDACTICS_24_43, BISAYA_RELATIONSHIP_ANCHOR_DIDACTICS } from './bisaya-course-plan-24-43.js';
|
||||
import { BISAYA_PHASE3_DIDACTICS } from './bisaya-course-phase3-extension.js';
|
||||
import { BISAYA_PHASE3_DIDACTICS, BISAYA_PHASE3_LESSONS } from './bisaya-course-phase3-extension.js';
|
||||
import { BISAYA_PHASE4_DIDACTICS } from './bisaya-course-phase4-extension.js';
|
||||
import { BISAYA_PHASE5_DIDACTICS } from './bisaya-course-phase5-extension.js';
|
||||
|
||||
@@ -33,6 +33,10 @@ const GENERATED_BISAYA_DIDACTICS = {
|
||||
...BISAYA_PHASE5_DIDACTICS
|
||||
};
|
||||
|
||||
const SAFE_EXERCISE_UPDATE_TITLES = new Set(
|
||||
BISAYA_PHASE3_LESSONS.map((lesson) => lesson.title)
|
||||
);
|
||||
|
||||
function normalizeText(value) {
|
||||
return String(value || '')
|
||||
.trim()
|
||||
@@ -5338,6 +5342,7 @@ async function createBisayaCourseContent() {
|
||||
console.log(`Gefunden: ${courses.length} Bisaya-Kurse\n`);
|
||||
|
||||
let totalExercisesAdded = 0;
|
||||
let totalExercisesUpdated = 0;
|
||||
let totalLessonsProcessed = 0;
|
||||
|
||||
for (const course of courses) {
|
||||
@@ -5368,6 +5373,62 @@ async function createBisayaCourseContent() {
|
||||
where: { lessonId: lesson.id }
|
||||
});
|
||||
|
||||
if (existingCount > 0 && !replacePlaceholders && !forceRebuildAll && SAFE_EXERCISE_UPDATE_TITLES.has(lesson.title)) {
|
||||
const lessonDidactics = getLessonDidactics(lesson);
|
||||
const mergedGrammarFocus = mergeGrammarFocusForLesson(
|
||||
lessonDidactics.grammarFocus,
|
||||
buildGrammarCurriculumFocus(lesson)
|
||||
);
|
||||
const derivedCorePatterns = deriveLessonCorePatternsFromExercises(exercises);
|
||||
const mergedCorePatterns = mergeCorePatternsForLesson(lessonDidactics, derivedCorePatterns, 8);
|
||||
await lesson.update({
|
||||
...(mergedGrammarFocus.length > 0 ? { grammarFocus: mergedGrammarFocus } : {}),
|
||||
...(mergedCorePatterns.length >= 8 ? { corePatterns: mergedCorePatterns } : {})
|
||||
});
|
||||
|
||||
const existingExercises = await VocabGrammarExercise.findAll({
|
||||
where: { lessonId: lesson.id },
|
||||
order: [['exerciseNumber', 'ASC']]
|
||||
});
|
||||
|
||||
let exerciseNumber = 1;
|
||||
for (const exerciseData of exercises) {
|
||||
const { exercise } = sanitizeExerciseForConsistency(
|
||||
lesson,
|
||||
exerciseData,
|
||||
lessonDidactics
|
||||
);
|
||||
const exerciseTypeId = await resolveExerciseTypeId(exercise);
|
||||
const existingExercise = existingExercises[exerciseNumber - 1];
|
||||
const payload = {
|
||||
exerciseTypeId,
|
||||
exerciseNumber,
|
||||
title: exercise.title,
|
||||
instruction: exercise.instruction,
|
||||
questionData: JSON.stringify(exercise.questionData),
|
||||
answerData: JSON.stringify(exercise.answerData),
|
||||
explanation: exercise.explanation,
|
||||
createdByUserId: course.ownerUserId || systemUser.id
|
||||
};
|
||||
|
||||
if (existingExercise) {
|
||||
await existingExercise.update(payload);
|
||||
totalExercisesUpdated++;
|
||||
} else {
|
||||
await VocabGrammarExercise.create({
|
||||
lessonId: lesson.id,
|
||||
...payload
|
||||
});
|
||||
totalExercisesAdded++;
|
||||
}
|
||||
exerciseNumber++;
|
||||
}
|
||||
|
||||
console.log(` 🔄 Lektion ${lesson.lessonNumber}: "${lesson.title}" - ${exercises.length} Übung(en) sicher aktualisiert`);
|
||||
totalLessonsProcessed++;
|
||||
continue;
|
||||
}
|
||||
|
||||
if (existingCount > 0 && !replacePlaceholders && !forceRebuildAll) {
|
||||
console.log(` ⏭️ Lektion ${lesson.lessonNumber}: "${lesson.title}" - bereits ${existingCount} Übung(en) vorhanden`);
|
||||
continue;
|
||||
@@ -5440,6 +5501,7 @@ async function createBisayaCourseContent() {
|
||||
console.log(`\n🎉 Zusammenfassung:`);
|
||||
console.log(` ${totalLessonsProcessed} Lektionen bearbeitet`);
|
||||
console.log(` ${totalExercisesAdded} Grammatik-Übungen erstellt`);
|
||||
console.log(` ${totalExercisesUpdated} Grammatik-Übungen aktualisiert`);
|
||||
}
|
||||
|
||||
createBisayaCourseContent()
|
||||
|
||||
@@ -30,6 +30,7 @@ async function extendBisayaCoursePhase3() {
|
||||
});
|
||||
|
||||
let addedLessons = 0;
|
||||
let updatedLessons = 0;
|
||||
|
||||
for (const course of courses) {
|
||||
await course.update({
|
||||
@@ -45,17 +46,9 @@ async function extendBisayaCoursePhase3() {
|
||||
}
|
||||
});
|
||||
|
||||
if (existing) {
|
||||
continue;
|
||||
}
|
||||
|
||||
const didactics = BISAYA_PHASE3_DIDACTICS[lessonData.title] || {};
|
||||
const pedagogy = getBisayaLessonPedagogy(lessonData.num) || {};
|
||||
|
||||
await VocabCourseLesson.create({
|
||||
courseId: course.id,
|
||||
chapterId: null,
|
||||
lessonNumber: lessonData.num,
|
||||
const lessonPayload = {
|
||||
title: lessonData.title,
|
||||
description: lessonData.desc,
|
||||
weekNumber: lessonData.week,
|
||||
@@ -77,6 +70,20 @@ async function extendBisayaCoursePhase3() {
|
||||
newUnitTarget: pedagogy.newUnitTarget ?? null,
|
||||
reviewWeight: pedagogy.reviewWeight ?? null,
|
||||
isIntensiveReview: Boolean(pedagogy.isIntensiveReview)
|
||||
};
|
||||
|
||||
if (existing) {
|
||||
await existing.update(lessonPayload);
|
||||
updatedLessons++;
|
||||
console.log(`🔄 Kurs ${course.id}: Lektion ${lessonData.num} - ${lessonData.title} aktualisiert`);
|
||||
continue;
|
||||
}
|
||||
|
||||
await VocabCourseLesson.create({
|
||||
...lessonPayload,
|
||||
courseId: course.id,
|
||||
chapterId: null,
|
||||
lessonNumber: lessonData.num
|
||||
});
|
||||
|
||||
addedLessons++;
|
||||
@@ -87,6 +94,7 @@ async function extendBisayaCoursePhase3() {
|
||||
console.log(`\n🎉 Phase 3 vorbereitet.`);
|
||||
console.log(` Kurse: ${courses.length}`);
|
||||
console.log(` Neue Lektionen ergänzt: ${addedLessons}`);
|
||||
console.log(` Bestehende Lektionen aktualisiert: ${updatedLessons}`);
|
||||
console.log(' Danach create-bisaya-course-content.js ausführen, wenn für die neuen Lektionen zusätzliche Übungen eingespielt werden sollen.');
|
||||
}
|
||||
|
||||
|
||||
@@ -16,6 +16,7 @@ import {
|
||||
BISAYA_LESSONS_24_43_BY_NUMBER,
|
||||
BISAYA_RELATIONSHIP_ANCHOR_DIDACTICS
|
||||
} from './bisaya-course-plan-24-43.js';
|
||||
import { BISAYA_PHASE3_DIDACTICS } from './bisaya-course-phase3-extension.js';
|
||||
|
||||
/** Alte Kurstitel → aktueller Schlüssel in LESSON_DIDACTICS (bestehende Datenbanken). */
|
||||
export const LEGACY_DIDACTICS_TITLE_MAP = {
|
||||
@@ -485,7 +486,8 @@ export const LESSON_DIDACTICS = {
|
||||
corePatterns: ['Kumusta', 'Salamat', 'Lami', 'Mingaw ko nimo']
|
||||
},
|
||||
...BISAYA_RELATIONSHIP_ANCHOR_DIDACTICS,
|
||||
...BISAYA_DIDACTICS_24_43
|
||||
...BISAYA_DIDACTICS_24_43,
|
||||
...BISAYA_PHASE3_DIDACTICS
|
||||
};
|
||||
|
||||
function resolveDidacticsForLesson(lesson) {
|
||||
|
||||
@@ -11,6 +11,7 @@ set -euo pipefail
|
||||
|
||||
CURRENT_LINK="${CURRENT_LINK:-/opt/yourpart}"
|
||||
TARGET="${1:?Ziel-Slot-Verzeichnis fehlt (z. B. /opt/yourpart-green)}"
|
||||
shift || true
|
||||
|
||||
if [ ! -L "$CURRENT_LINK" ]; then
|
||||
echo "❌ ERROR: $CURRENT_LINK ist kein Symlink! (Blue-Green erfordert Symlink auf den aktiven Slot.)" >&2
|
||||
@@ -20,4 +21,4 @@ fi
|
||||
SCRIPT_DIR="$(cd "$(dirname "${BASH_SOURCE[0]}")" && pwd)"
|
||||
cd "$SCRIPT_DIR"
|
||||
|
||||
exec ./update.sh "$TARGET"
|
||||
exec ./update.sh "$TARGET" "$@"
|
||||
|
||||
33
update.sh
33
update.sh
@@ -2,10 +2,33 @@
|
||||
set -euo pipefail
|
||||
|
||||
TARGET_DIR="${1:?Zielverzeichnis fehlt: ./update.sh <z. B. /opt/yourpart-green>}"
|
||||
shift || true
|
||||
|
||||
SKIP_BACKEND="0"
|
||||
SKIP_FRONTEND="0"
|
||||
|
||||
while [[ $# -gt 0 ]]; do
|
||||
case "$1" in
|
||||
--skip-backend)
|
||||
SKIP_BACKEND="1"
|
||||
;;
|
||||
--skip-frontend)
|
||||
SKIP_FRONTEND="1"
|
||||
;;
|
||||
*)
|
||||
echo "Unbekannte Option: $1" >&2
|
||||
echo "Verwendung: ./update.sh <target-dir> [--skip-backend] [--skip-frontend]" >&2
|
||||
exit 1
|
||||
;;
|
||||
esac
|
||||
shift
|
||||
done
|
||||
|
||||
echo "=== YourPart Update Script ==="
|
||||
echo "Ziel-Slot: $TARGET_DIR"
|
||||
echo "Aktualisiert die Anwendung, ohne .env-Dateien zu überschreiben"
|
||||
echo "Skip Backend: $SKIP_BACKEND"
|
||||
echo "Skip Frontend: $SKIP_FRONTEND"
|
||||
echo ""
|
||||
|
||||
# Prüfen ob wir im richtigen Verzeichnis sind
|
||||
@@ -36,13 +59,23 @@ if ! command -v sudo >/dev/null 2>&1; then
|
||||
exit 1
|
||||
fi
|
||||
|
||||
if [[ "$SKIP_BACKEND" == "1" ]]; then
|
||||
echo ""
|
||||
echo "=== Backend-Update übersprungen (--skip-backend) ==="
|
||||
else
|
||||
echo ""
|
||||
echo "=== Updating Backend ==="
|
||||
./update-backend.sh "$TARGET_DIR"
|
||||
fi
|
||||
|
||||
if [[ "$SKIP_FRONTEND" == "1" ]]; then
|
||||
echo ""
|
||||
echo "=== Frontend-Build/Update übersprungen (--skip-frontend) ==="
|
||||
else
|
||||
echo ""
|
||||
echo "=== Building and Updating Frontend ==="
|
||||
./update-frontend.sh "$TARGET_DIR"
|
||||
fi
|
||||
|
||||
echo ""
|
||||
echo "Link backend .env"
|
||||
|
||||
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